【精品导学】数学一年级下册8.4 解决问题（含答案）人教版

8.4 解决问题 导学案 复习目标 进一步巩固解决问题的策略和方法,能够根据所学的知识解决生活中的实际问题。 重点： 通过解决问题整理复习，进一步巩固解决问题的策略和方法,能够根据所学的知识解决生活中的实际问题。 难点： 通过解决问题整理复习，进一步巩固解决问题的策略和方法,能够根据所学的知识解决生活中的实际问题。 一、知识梳理 1、用一定的钱数买物品，其中“正好”的意思就是不（ ）也不（ ）。 2、用规律解决问题的关键是要发现物体的（ ）。 3、在解决一个问题时，我们首先要弄清楚（ ），（ ）是什么，再列式计算。 4、求多多少，少多少，也就是在求相差多少，都要用（ ）计算。 5、当物体多次增加或减少的相同的数时，我们可以用（ ）的方法求出它的结果。 二、题型、技巧归纳与典例精讲 1、摆一摆，填一填。 ①从图中你都知道了什么？ ②根据这些信息你能解决下面的问题吗？ 树上还剩几只猴子？ 13-6=7（只） 黄色的猴子有几只？ 13-8=5（只） ③为什么都用减法计算？ ④做完别忘了检查呦！ 2、红红吃了多少块糖?哪个算式是正确的？请选一选。 （1）46－8＝38（块） （2）46－4＝42（块） 为什么上面的算式不对？ 提示：问题是红红吃了多少块糖？ 3、 方法提示：可以用减法计算呦！ 一共可以装满6盒。 $