小学生主题班会课件—学会尊重 通用版

LOGO 健康与幸福的快乐歌 1 2 3 举起手，看着我笑一笑 烦恼 通通都抛掉，好心情自己找 4 5 6 扭扭腰，跟着我 向前跑 每分 每秒 都逍遥，连声音也在笑 快乐的感觉无法想象，如同星星般的闪亮 mo ha li lo ha li lo，肆意张扬大声歌唱 美好的感觉无法想象，如同阳光铺满心房 mo ha li lo ha li lo 幸福在全身流淌，微笑的脸庞 LOGO 真正的朋友 具有良好的性格的人 LOGO 具有良好的性格的人 实践健康行为，避免危险行为； 会做负责任的决定； 要他们去做错误的事时，会说“不”； 当他们做错了事时会说出来，并努力改正； 不用对抗的方式解决冲突。 LOGO 尊重他人 尊重自己 对自己、对他人负责 LOGO 学会尊重 学会尊重 LOGO LOGO LOGO 小惠，我有一道数学题不会做，你能教教我吗？ LOGO 表示尊重的方式 学一学： LOGO 学一学（A27）： 当你做错事的时候，你会怎么做？ 它属于良好性格中的哪个特点？ 做错了事时会说出来，并努力改正。 LOGO 议一议： 你对你的朋友负责任了吗？ 实践健康行为，避免危险行为； 会做负责任的决定； 要他们去做错误的事时，会说“不”； 当他们做错了事时会说出来，并努力改正； 不用对抗的方式解决冲突。 LOGO 以下观点或行为错误的是 (　　　 ) 1．我上课时经常插嘴，惹得同学们讨厌。我决心改正错误，重新赢得大家的尊重。 2．对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。 3．我经常会因为一些小事和同学争吵，我要学会冷静，相互谦让，培养自己良好的性格。 4．真正做到尊重他人，就要做到善于欣赏别人的优点，接纳他人的缺点。 辨一辨： 4 LOGO 我要和谁成为真正的朋友? 我为什么要和他成为朋友?(对我健康的有何帮助?) 在和他交朋友的过程中，我们要怎样相互帮助呢？ 修订健康合约： LOGO 它安全吗? 它健康吗? 它符合规则和法律吗? 它能表明你尊重自己和他人吗? 它表现了你的良好性格吗? 做负责任的决定： LOGO 健康与幸福的快乐歌 1 2 3 举起手，看着我笑一笑 烦恼 通通都抛掉，好心情自己找 4 5 6 扭扭腰，跟着我 向前跑 每分 每秒 都逍遥，连声音也在笑 快乐的感觉无法想象，如同星星般的闪亮 mo ha li lo ha li lo，肆意张扬大声歌唱 美好