内容正文:
综合测试卷(二)
1.B 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,“树立了……的理念,就能……”说法过于绝对,材料二第二段说的是“只有与身处的时代积极互动……才会获得艺术创作的蓬勃生机”。C项,从材料二第四段中“一个普普通通的劳动者,或许并不是我们的读者”来看,选项说法绝对。D项,从材料二最后一段中“娱乐和消费也是人民群众精神文化需要的一部分”来看,“无须考虑”错误,应是不只考虑“娱乐和消费”,更须“凝聚精神上的认同”。
2.D 【解析】 本题考查筛选并整合文中信息的能力。D项,“少而精”在文中缺乏依据,材料二末段说我国当下文化产品供给的主要矛盾“是好不好、精不精的问题”,没有提到“少”。
3.A 【解析】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A项与材料三的联结更紧密,更体现了鲁迅的精神至上主义。
4.(1)全文按照“提出问题——分析问题——解决问题”的思路展开论证。
(2)首先提出“为谁创作、为谁立言”的问题。接下来从“机遇”“挑战”两个方面指出当前艺术创作者存在的困惑,引用了人民英雄纪念碑的碑文,用典型事例来论证在中华人民共和国成立70多年的今天,文艺工作者的使命是认识人民的主体地位,认识现实,指出认识人民的主体地位,是为了“从理性和情感上把自己放到人民中间”。
(3)最后强调新时代文艺创作的目标是把精品提供给人民群众,以此来凝聚精神上的认同。
【解析】 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。文章框架结构是论述类文本的纲。材料二开宗明义,首段提出问题:为谁创作、为谁立言。接下来从现实问题和历史两个角度论述了认识人民创造历史的主体地位的重要性,即“是什么”和“为什么”。接下来对围绕以人民为中心应当如何做进行了阐述。
5.示例:赞同。①文学及艺术作品固然是作者智慧的结晶,但只有与身处的时代积极互动,以人民为中心,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。②从接受美学的角度来看,创作的完成并不说明创作已经终结,接下来是读者、观众、听众的再创作,只有扎根人民,才能使作品获得最大的丰富与完善。③扎根人民同样意味着以文艺为人民服务,正如鲁迅,他着眼于国人思想意识的改变,力图通过文艺实现振兴疲敝旧中国的理想,这正是扎根人民获得创作活水的实例。(言之成理即可)
【解析】 本题考查探究文本中的某些问题、提出自己的见解的能力。首先在通读三则材料的基础上表明观点态度,接下来从材料中找到论证材料,材料一提到了接受美学,人民群众是读者。材料二提到了只有与时代互动,以人民为中心才能获得艺术创作的生机。材料三以鲁迅为例子来说明以文艺为人民服务,改造人民的思想同样需要扎根人民。
6.C 【解析】 C项,“并且认为此番喜事十拿九稳”的表述属于无中生有。
7.B 【解析】 B项,“表明她对自己被吉老太太看重开心”错误,这里的“得意”是余小姐在向吉先生表明,虽然自己答应了吉老太太,但不必担心,自己的父母不会同意。
8.①人物上,凸显了余小姐聪明机智的形象。②情节上,照应题目,使结尾出乎意料,耐人寻味。③主旨上,以小见大,凸显自由追求爱情的浪漫。
【解析】 本题考查品味精彩的语言表达艺术的能力。作答时,可从内容和结构两方面分析。画横线的台词,在内容上有助于塑造余小姐聪明机智的形象,充满爱意的谎言让戏剧耐人寻味,在结构上照应了标题。
9.①孝顺母亲,善解人意。从他为吉老太太读信的细节中,可看出他的孝顺、贴心。②勇敢大胆。敢于坚持自己的婚姻价值观念,大胆地追求自己的爱情。③机智灵活,幽默风趣。从他与吉老太太的对话以及与余小姐的交谈中,可看出他的幽默机智。
【解析】 本题考查鉴赏作品的文学形象的能力。从吉先生对吉老太太的行为和态度中可以看出他的孝顺。从吉先生对婚姻的看法,如“一个人一结了婚,他的美神经就迟钝了”等内容可看出吉先生对婚姻爱情的观念。从文中吉先生为母亲念信以及与余小姐的交谈等可以看出他的机智幽默。
10.C 【解析】 “偶有逆迕”,“逆迕”,形容词用作名词,做“有”的宾语,主语省略,故本句相对独立,前后断开,排除B、D;“陛下猥发雷霆”,“陛下”主语,“发”谓语,“雷霆”,雷霆之怒,名词,本句主谓宾齐全,结构完整,前后断开,排除A。本句译为:近来鸿胪卿葛奚,是先帝的旧臣,偶尔有些违忤,不过是昏醉时说的话而已,酒过三巡后,不再忌讳礼节,陛下却猝发雷霆,说他轻侮傲慢,让他饮下酒精,以致中毒身亡。故选C。
11.A 【解析】 A项,汉时中书令掌传宣诏命,“负责修史”的是“太史令”。
12.C 【解析】 C项,“秦皇的帝王伟绩与孙皓的种种不端行为进行对比”说法错误。结合原文“昔秦建皇帝之号,据殽函之阻,德化不修,法政苛酷,毒流生民,忠臣杜口,是以一夫大呼,社稷倾覆”分析可知,并没有列举秦皇的帝王伟绩。
13.(1)陛下您不依靠自己的威势