河南省内乡县高级中学2020-2021学年下学期高二历史期末备考模拟试卷（一）中国古代政治史（有答案）

2021高二历史期末备考模拟试卷（一）中国古代政治史 1.周朝存在周王赐诸候以姓的现象，对诸侯原名之姓加以申命，以示政治上承认，如鲁公伯禽出于周族即赐为姬姓；宋微子出于商族，即赐为子姓；齐太公为四岳之后，即赐为姜姓。由此说明 A. 异姓诸侯不愿意被改换姓氏 B. 周代对氏族时代习俗的继承 C. 赐姓有助于推进家国一体化 D. 周王从此拉拢到了各诸侯国 2.有学者把西周的分封制比作“一只装满马铃薯的大口袋”，说它“使松散的马铃薯有了较多的接触和联系”。这体现了西周分封制 A. 强化了周王与诸侯国的关系 B. 消除了王权走向衰微的因素 C. 形成中央对地方的垂直管理 D. 形成了家国一体的权力结构 3.王国维在《殷周制度论》中说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始足矣。周人制度之大异于商者，曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制。”材料体现西周政治制度的显著特征是 A. 依靠嫡长子继承制巩固奴隶主政权 B. 借助礼乐制度维护贵族的等级特权 C. 利用分封同姓子弟加强对地方控制 D. 以父系血缘关系为纽带来维系统治 4.“国家”一词，最早见于西周文献。在《今文尚书。周书》中，“国家”一共出现过2次，分别出自成王和周公之口其含义与《尚书》《周书》中多次出现的“我邦”“朕邦”“我小国”“我王国”“我家”“王家”等大致相同。这反映出西周时期 A. 专制王权得到强化 B. 中央集权已经形成 C. 贵族等级秩序森严 D. 家国同构局面确立 5.春秋战国时期，诸侯国相互朝见成为邦交的主流。据统计，仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次（如表）。由此可以推论 受朝国 鲁国 晋国 齐国 楚国 越国 纪国 次数 39次 38次 11次 10次 2次 1次 A. 周王室衰微，礼崩乐坏 B. 变法运动促进相互朝见 C. 井田制瓦解，土地私有 D. 远交近攻影响邦国外交 6.战国时期，各国的将相及国君的子弟外或多授有一定的封地。这些封君身任要职，权重名大，在食邑内有衣食租税之权，但不得“臣士卒”，封君失官或身死后，“封国食邑亦失”。战国时期的封君制度 A. 继承沿袭了分封制度 B. 固化了传统的宗法贵族等级 C. 是郡县制的特殊形式 D. 适应了诸侯兼并的政治形势 7.学者阎步克认为，秦汉行政制度，与唐宋明清相比还是很粗糙原始，但从同一时期的世界史范围看，它首屈一指。比起同期另一些政权，它为境内居民提供了较多的秩序和安定。“秩序和安定”的实现主要是因为 A. 郡县制与封国制都加强了中央集权 B. 贵族政治为官僚政治所取代 C. 中央最终都实现了对地方直接控制 D. 地方官由皇帝任免不得世袭 8.尚书、中书令和侍中原是皇帝身边的近臣。汉武帝设中朝后尚书地位渐重，魏晋时尚书省成为国家行政机关。南北朝时中书令和侍中权力增大，到隋朝中书省和门下省变成了包括决策、审议和行政机构在内的政权机关。以上中国古代中枢机构的演变表明 A. 汉朝是中国建立君主专制制度的开端 B. 不断分割相权是强化皇权的唯一途径 C. 增设新机构使政府的行政效率大为提高 D. 内廷官员外朝化是强化皇权的重要手段 9.“七国之乱”后，汉景帝对诸侯王国进行了调整，对参加叛乱的吴楚等七国进行处置,继续大力推行削藩,令“诸侯不得复治国”,废除诸侯王国的经济特权等。这些做法 A. 解决了地方对中央的威胁 B. 调整了中央和地方的行政体制 C. 使诸侯国与朝廷的矛盾尖锐化 D. 有利于“大一统”局面的重建 10.《汉仪》中记载：初分十三州，假刺史印绶，有常治所。所察六条。一、“强宗豪右，田宅逾制，以强凌弱，以众暴寡”二、“二千石不奉诏，遵旧典，倍公问私，旁诏守利，侵渔百姓，聚敛为奸。”……六、“二千石违公下比，阿附豪强，通行货赂，割损政令”。由此可知刺史的作用是 A. 掌握军政大权，是决策机构 B. 分享丞相的行政权，处理政事 C. 官位地位很高，有实际权力 D. 协助皇帝监察地