第6章 常见的光学仪器 章末知识复习-2020-2021学年八年级下册初二物理【导与练】初中同步学习（北师大版）

章末知识复习 阙终建鸦 透镜分类七点中四山,光线会 2f时,成倒立缩 物近像远像变大 凸透镜/u2吋,成倒立放 成像规律 l<时,成正放大的旎像,像物在凸透镜同侧,越靠近焦点像越大 透 境 照相机成像特点:成倒立缩小的实像 投影仪成像特点:成倒立放大的实像 透镜的应用+放人镜成像特点成正立放人的虚像 工作原理:一次成像,两次放 显徴镜 物镜:成放人的实像 ∏镜:成放人的虚像 作原理:次成像,先缩小后放大 望远镜 物镜焦距较长,成倒立缩小的实像 -主要结构 ∏镜:焦距较短,成让立放大的虚 眼物体成像在视刚膜 透镜矫止 远视恨物体成像在视网膜后,用凸透镜矫 难兖破 知识点二凸透镜成像规律及其应用 典例2](2019 用如图所示装置探究凸透镜 知识点一透镜的三条特殊光线 像规律,调整物坦妩,测对应的像距υ,部分数据 典例1(2019滨州)根据图屮的入射光线或折射 如下表所小.根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 线,画出相应的折射光线或入射光线 cmn;如果a=27cm,移动光可得到倒 填“放大”或“缩小¨)的实像 (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这 原理 方法技巧 理解三条特殊光线,正确解答透镜作图题 的三冬符殊 轴的光线折射后过俱点A 方法技巧 1)三个成像规律及应用的比较 |[光心的光线=2[传播向个 照相机投影仪放大镜 4经过焦点的折射后平行于 户上立、放 倒、2F倒立、放 小的实像人的实橡 (2){透锐的三条符殊 说明:当 等大的实像, 界点;一倍焦距分虛 是实像、虚像的分界点,物体在 内,成的是虚 像;在一倍焦距以外,成的是实 倍焦距分 绕过光心的光线∞匚传播方向不变 倍焦距处是放大 像的分界点,物体在 焦亞以外成编小的像;在二倍焦距以内成放大的像;在 焦距处成等大的像 而洨里岬撂了个这么笨重的绕杆,爱过生回答说:,你瞧,每个把绕 杆转过來的人都迕我屋项上的水箱里抽入了8加仑的水 知识点三近视眼及远视眼的矫正 4.(2019绵阳)人进入老年后,眼睛睫状体对喆状体的 [典例3]如终甲是来自远处的光线经杲人眼球折光系 调芇能力减弱,太远、太近的物体看不清楚.近视 于该人远、近视哏的判断攴娇止 祧·体眼铙(双光镜)可以解决这个问题,上这 所需配戴的眼镜镜片的选择正俑的是 种哏髖,透过下半部分镜片可以看清书 上平部分镜片可以看清远处景物.出此可知 视一体眼境下半部分是 透,上半部分镜片 对光只有(选其“会聚”业“发散”)作用 丙 5.(2018邵阳)某物理学习小组在研究“凸透镜成像规 A.近视限;乙 B.远视哏 律¨”,使用的备材如图所示,透镜的焦距足 近视眼 D.远视眼;内 10cm.(刻度尺上标记的点,相邻两点间的此离 方法技巧 为|(cm) 近视眼和远视眼的判断及视力矫正的方法 判斷观察成像位置一判断是近视或远祝·确定锐 B (2)矫正方法 灯[画网 (1)实验前,将烛焰、凹透镜、光中心调整到r 高度,巾凸透镜对光有 (选填“会聚”或 发散”)作川. 视网膜后或只能 看清远处物体 远视F (2)当凸透觉放在D点,蜡烛放在A点左侧,移动 屏忾到光屏上行到个晰的、倒立的、缩小的实 生汗中 就是利用这一原埋瓶成的 1.(2018自贡)关于山透镜谢应川,下列说法正确的 (3)当蜡烛与凸透镜离小于 cm时,尢论 移动光屏,光屏上得不到蜡烛的像 凸透成的像祁是实像 6.(2020自贡)请在图屮画光线终过叫透厅的 照相时,景物境头二倍焦距以内 络图(F为焦点) C.投影仪中的投影片放在镜头二倍焦距以外 D.远视眼镜利川了凸透镜对光的会聚作 2018通辽)透镜在我们的生活学习屮应用广泛 列说法错误的是( A.近视眼利川了凹透镜对光的发散作 照相时被照者应站在镜头二倍焦距以外 7.(2018达州)完成光路图,根据图巾的入射光线或折 C.显微镜的月笑成止缩小的像 射光线作出相应竹折射光线或入射光 D.借功放大饶看地图时,地图到放大镜的距离应小 3.(2020常德)如图关于透镑应用,下列说法中止确 8.(2019孝感)如图所小,凸透说斜放,其主光轴与水 平方向成45°角,F是焦点,·条入射光线,经过凸 卬透镜可以矫让远视服 透镜可以矫近视眼 镇折射后,入射到水平放置的平面镇上被反射,已知 折射光线B0与水平方向成45角,请完成光路图 iH入射到凸透镋的入射光线和经半面觉反射的反 物 限微鏡的阡镜成证放大的忠像远镜的镜成出放大的实像 石击啵水中天——平浄的水面如一块平而镜,可看到天的像,石块投入水中破坏了平烽的冰西,形成层层水波,冰中 的像也就被击酸了当堂反馈 [典例2]10缩小朴机 课时参考答案动 [典例3]C 二、弹力力的测量 [变式2](1)大小柑等 9.2×10-81 三年真题 预习 10.(1)刻度线(2)1.6(3)如图听示 3)作