【阅读专练】三年级下册语文试题-第七单元 课外阅读训练 -人教部编版（含答案）

部编版三年级语文下册第七单元 专项训练 课外阅读 1.课外阅读。 风儿告诉我     “你不想有我的力量吗？”飓风问微风。“你看，当我起驾的时候，他们地面上整个海岸都挂上台风信号来向我致敬，我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。我的翅膀这么一扫，海边就到处是被粉碎的船板。所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我的威力吗？” 微风没有回答，只是在天空中轻轻起舞。这时，所有的河流、湖泊、森林、田野，所有的走兽和飞鸟，所有的人们，都为它的来临而高兴。鲜花盛开，白云浮动，风帆高举，到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明，这就是微风给飓风的唯一回答。     很多很多时候，最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富，它像阳光一样受到欢迎。它到处携带着欢乐，而它绝对不妒忌，更不骄傲，它只是把美好的祝福温柔地送给每一个人。 （1）从文段中找出下列词的近义词。 畏惧——________           自豪——________ 嫉妒——________            欢快——________ （2）判断下列句子的对错。 ①“温和与礼貌也是一种财富，它像阳光一样受到欢迎。”这句话使用了比喻的修辞手法。 ②“难道你不想有我的威力吗？”这句话是设问句。 ③“我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。”这句话使用了比喻的修辞手法。 （3）微风和飓风给你的感受分别是什么？ 微风：________ 飓风：________ 2.课外阅读。 神奇的鸟岛     一个春天的早晨,我们怀着一颗好奇的心,从西宁乘车向鸟岛进发.汽车沿着青藏公路向前飞驰,翻过日月山,穿过倒淌河,来到碧波万顷的青海湖,驾起一叶轻舟驶向美丽的鸟岛。||     岛上的奇景令人眼花缭乱.抬眼望,头顶上空遍布飞鸟,红的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧,满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋,几乎没有我可以插足的空地.     你看,那披一领彩花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,亮着动听歌喉的云雀,迈动着长腿优雅踱步觅食的黑颈鹤……     我们大概数了一下,就有一百多种鸟哩!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的乐园啊!童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！ （1）将下列词语填入短文第1自然段。 穿过  翻过  架起  飞驰 （2）将下列词语补充完整。 ________ ________万顷    ________ ________缭乱    光彩________ ________ 小________ ________珑    ________张________望    五________十________ （3）短文的第2自然段写了飞鸟、________和________都很多，作者的观察顺序是________， 这段话的中心句是________。 （4）用曲线画出文中最能体现鸟多的句子，说一说你从中体会到什么。 _____________________________________________________ 3.课外阅读。 白色山茶花（节选） 席慕蓉     山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树.     每次，我都不能无视地走过一棵开花的树.那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆.花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话.就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的.它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天. 所以，我每次走过一探开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。 （1）联系上下文，理解词语 端详：________。 慎重：________。 （2）根据短文内容填空 ①那样洁白温润的花朵，从________，到________到________，从________，到________，到________。 ②满树的花，就没有一朵开错了的。原因是： _____________________________________________________ （3）联系上下文说一说，为什么“每次，我都不能无视地走过一棵开花的树”？ _____________________________________________________ （4）本文主要写了什么（   ） A.山茶花的美丽。 B.山茶花的开放过程。 C.通过描写山茶花，赞美了生命的美丽。 4.课外阅读。 神奇的海底世界     今天，我