内容正文:
全州县2021年上学期期中质量检测八年级试题
物理
一、选择题(单选题,每小题3分,共36分。)
1. 下列工具能直接测出力的大小的是( )
A. 天平 B. 杆秤 C. 电子秤 D. 测力计
2. 坐在奔驰列车里的乘客,认为自己是静止的,他选择的参照物可能是( )
A. 列车的车厢
B. 车外高山
C. 轨道旁的树木
D. 轨道旁的房屋
3. 用手提起物体时,感觉到物体也在用力向下拉手。这说明( )
A. 力可以使物体的运动状态发生改变
B. 力可以使物体发生形变
C. 力可以脱离物体而存在
D. 力的作用是相互的
4. 将一薄钢条的下端固定,分别用同样大小的力向左拉钢条,钢条发生形变如图所示,说明力的作用效果与( )
A. 力的大小有关 B. 力的作用点有关
C. 力的方向有关 D. 力的受力面积大小有关
5. 下面四幅图为放在斜面上的匀质物体所受重力的示意图,其中正确的是( )
A. B. C. D.
6. 下列物体中,物重约为15N的可能是( )
A. 一头大象 B. 一个鸡蛋
C. 一只鸭子 D. 一辆卡车
7. 菜刀的刀刃磨得很锋利,是为了
A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强
8. 有一小球从圆弧轨道的左侧A点滑至右侧B点时,速度方向如图所示。若小球刚过B点,所受一切外力都消失,则小球的运动轨迹是( )
A. a B. b C. c D. d
9. 重物通过绳子挂在天花板上,与重物所受重力相互平衡的力是( )
A. 绳子对重物的拉力
B. 重物对绳子拉力
C. 天花板对绳子的拉力
D. 绳子对天花板拉力
10. 下列杠杆费力的是( )
A. 托盘天平
B. 钳子
C. 镊子
D. 起子
11. 小球向左运动与弹簧接触后,压缩弹簧。下列描述小球在此过程中的路程、速度大小随时间变化的图像,其中正确的是( )
A. B. C. D.
12. 利用注射器、钩码估测大气压。先把注射器活塞推至顶端,把管内空气排出,用橡皮帽把它的小孔堵住。然后在活塞下端悬挂钩码,并逐渐增加钩码的数量,直到活塞刚好被拉动时为止。已知测得活塞质量横截面积为1.2cm2,活塞质量为18g,活塞刚好被拉动时,悬挂钩码的质量为1170g,则当地大气压值约为( )
A. 9.75×105Pa B. 9.9×105Pa
C. 9.75×104Pa D. 9.9×104Pa
二、填空题(每空2分,共16分。)
13. 意大利科学家______首先用实验测出了大气压强的值。水的沸点与水面上的气压有关,当气压增大时,水的沸点______(选填“升高”、“降低”或“不变”)。
14. 锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下,锤头就能紧紧地套在锤柄上。这是利用______的一个实例。当停着的车突然向前启动,站立在车上的人,一般会向______(选填“前”或“后”)倾。
15. 做曲线运动的物体,一定受到______(选填“平衡”或“非平衡”)力作用。重为500N的物体在水平地面上以2m/s的速度做匀速直线运动时,它受到的摩擦力为100N;若它以10m/s的速度仍在水平地面上做匀速直线运动,则此时它受到的摩擦力为______N。
16. 如图所示,利用滑轮起吊重物。该滑轮为______(选填“动”或“定”)滑轮;若弹簧测力计的拉力为图所示大小时,重物能在空中静止,则重物及滑轮的总重为______N。
三、实验探究与作图(17、18小题各2分,其余每空2分,共30分。)
17. 如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,请画出物体A所受支持力的示意图。
18. 如图所示,请画出力F的力臂。
19. 如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。
接触面
小车运动的距离s
毛巾
18.00cm
棉布
26.58cm
木板
63.00cm
(1)实验中,每次都让小车从斜面的同一高度、由静止滑下的目的是_______。
(2)观察实验,小车在木板表面上滑行距离最长,原因是:木板表面最光滑,小车受到摩擦力最______,小车的速度减小得最______,小车运动的距离就最长。
(3)在此实验的基础上进行合理的推理,能否得出结论:一切静止的物体不受外力作用时,它将保持静止状态?答:______(选填“能”或“不能”)。
20. “探究杠杆的平衡条件”实验。
(1)将装置放在水平桌面时,发现杠杆如图甲所示,要使它在水平位置平衡,可将杠杆右端的螺母向__________调节(选填“左”或“右”)。
(2)实验时,小明同学在水平平衡的杠杆两侧挂上钩码,杠杆如图乙所示,为使杠杆仍在水平位置恢复