第5章 第二节 地方文化特色对旅游的影响-2020-2021学年七年级下册初一地理【导与练】初中同步学习（中图版）

第二节地方文化特色对旅游的影响 颜以案 课时目标 会批准外入 数位居世 结合相关图文夤料了解我国丰富多彩的地方特色文化 二地方文化特色推动当地旅游业的发展 2.结合相关资料了解地方文化诗色对旅游业发展的影 1.众多的地方文化景观,闪烁着屮华民族智和勤劳 鲒合相吳实例了解保护地方文化和促迸旅游业可持续发展 的光 的重耍性。(重点 2旅游景观休现着地方和 文化的内在关 应学习 3.旅游业成为我下国经济的 要纠成部分,我 国跻身 大回的行刎 地方文化特色是重要的旅游资源 三保护地方文化促进旅游业的可持 广义的文化定义:是入类在社会发展过程屮创造出 续发展 凶总和 2.地方文化特色的形成:是在当地 基础1.适度的旅游资源井发,会促进 特色的 长期发展形成的,体现了不同地区入类的发展历 发展,带动 过度的廾发或旅游者人数超过了旅游资源的载能 史和卡高、独特的 力,则会带米一系严重的问题,如 3独具特色的地方文化:包括历史文物 风|民俗、⊥艺特产、风味3.保护地方文化的必要性:地方文化具有重要的科学 住等 代的 4.我国地方文化受到国际社会重视:到2 4.旅游业的发展方:只冇立足于 我国冇 处具冇鲜明地方文化特色的文物古 文化休护和 关系,才具有可持 迹利白然景观,被联合国教科文组织世界遗产委员 究案 探究点地方文化特色推进旅游业的发展 c自主探究 材料 周庄促进了当地济的发展,结合同庄的实例思考 家,独特的地域风貌使效 旅游业为什么被称为“无烟T业”?发展旅游业的好 周庄这个江南古镇赢得 有哪些 了“中国第一水 的中外游客。周庄,是一个有着900多年历史的古 ,目前古镇区里仍十分完整地保存着许多明清时 期传统的民居建筑群,这些濒水而居的明清建筑 古朴典雅,水、桥、街、屋、埠,布局精巧,是江南最为 典型的水乡古镇 的魅力在于水乡古镇古街 小组探究 的建筑特色和历史氛图,中外游客在这古董般的建 (])通过周庄旅游业的发,理解什么是地域文化? 筑格调里,在深巷老屋的沧燊古朴和船娘的吴侬软 语之中,多少都有这么一种慼受:不知自己是身在 景点,还是处于闹市 地方文化特色可以蒲足人们追求新奇」 探知异城风土人忻的欲強和精神需求,是最有吸引力、最具慭力的旅游资 30 的瑰宝,也是菔游业发胝的重要基础 (2)从周庄旅游业的发展及遇到的问题,思考如何看 探究点睛 待休护和开发地方文化特色旅游资派 中国部分景区所属省区及特色 武废纵湖南省“五绝”:奇峰怪石、幽谷秀水 溶河 合作探究 苏州同林2小巧冷龙,清秀典,是古典同 林的代仵 (1)般情祝下,历史建筑离现在的时间越久远就越是 破败不堪在现在的城市改造工积巾大多将其推 布达拉宫 严葳建筑沙术的粉华 亡治仪 倒,你认为这种做法正确吗?为什 黄龙风景 当胜区 川“山绝:彩池、雪山峡谷森林 彐缯”:寄松、怄亻、云海、温尔 黃山安微省 大下合景」一似 (2)旅游为何能促进社会文化繁荣 荣於乌陔 荣於卓陵是世界刘嫫议大的 陕西省帝三陵盏 始皇兵马 俑 是秦始呈陵的陪葬坑 五岳之尊,中华民族精神凶泉 泰山山东征,是我画 被列入《世 产名录》的双遗景区 来典范,也是中国目 半遥占 座十城屮报世文化過产获 得威功的口城之 湃练案 测达顏 二地方文化特色推动当地旅游业的发展 一地方文化特色是重要的旅游资源 4.下闻四幅文化婛观图反噢」我圜复杂多样的地理环 境,孕自着多姿多彩的 最有吸引力、最只魅力的旅游资源灶 优关的育然凤光 地方文化特色 舞狮子 校园文化 13.饮食文化 D.现代化建筑 C.地方文化 .姓筑义化 2.下列不届于地方文化的是 5.习近平总书记说¨绿水青山就足金山银「”,依托练 A.历史文物 B.山i典建筑 水青山可以有力地促进 的发展 C.风情俗 D.普通话的 帝牧业 3.世界文化遗产杭州西湖位于 B.高新技术产业 B.父徽省 旅游 C.浙江省 D.江内省 ).采矿业 物古逛,民族风嵉或独特的自然是呗为主,具有浓邢的地方文化特色,独特 文化内涵,囚而最有慭力,所以吸引观光的外国游客较 三保护地方文化促进旅游业的可持7.下列有关地方文化特色对旅游业的影,叙述不正 续发展 6.下刎做法,有利保护旅游资源的是 地方文化使旅游开阔视野,有益丁使康 冇人木古建筑物上刻 到此一游 B.地方文化为我国旅游业的发展准各了丰富的 为了拓揽游客,在旅游风景区大兴十木,建设大 面积箕馆和饭 C.地方文化特色是我国最只有吸引力的旅游资源 C.敦膚物馆对外轮流廾放石窟,限制参观人数 Ⅰ.地方文化不能创造财富,对经济发展不烂作用 D.某历史文化名城为了建纤济开发,拆探掉了古建8.结合没画分析,下列关于旅游业可持续发展 筑群 说法,正桷的是 7.《干尖上的屮国》有这样的描述:中国拥有世界上最富 戏性自然城观,有助于物种的形成和保存,任