第五章 我国的地域差异-2020-2021学年八年级下册初二地理【导与练】初中同步学习（晋教版）

第五章我国的地域差异 第1课时四大地理区域、青藏地区和西北地区 课时国标 4000米以:。青高咏是世界上最 1.运用地图说出我国四大地理区域的大致位置和范囤,说出 高原,号称“卅界脊” 分界 3.横断山脉:是我国最长、最、最典型的南北走向山 藏地区和西北地区的地理环境差异,并 沧江、金沙江并月南下,形成“ 运用事例说明其对人类生产、生活的影响,(重难点) 的特景观 4.气候:青藏地受地势影响,形成了 启学习;z 地×灶仝国盛夏气温最低的地区 四大地理区域 5农业:喜马拉雅山脉东段的 风沿河谷北上而蒞润多雨,白然条件优越,熊种植 和热带终济作物 6.河流:青藏地是 黄河、润沧江、怒江和 雅鲁减布江等亚洲著名大河的发泺地 三西北地区 1.划分依据:各地 然环境和经济发丿 的 2.四大地理区域:A 地区、B南方地 西北地区、D青城地区 1.范围:四北地区括A 南部边缘地Ⅸ 感青藏地区 宁夏、甘琳等省、治区的大 部分,地域东四垮度大。 2.地形、气候、河流:北地地 主,降水稀少,多风沙,是我国最 的地 ,内流域面积人 3.降水、植被、农业:酉北地区E东向西受夏风的影 响逐渐减弱,降水量也和应减少;地表植被由东向 逐渐过渡为 此影响,人类的牛产汗动也由种杭业逐渐过渡为 范围:青藏地包括A 业和绿洲农业 日治区C四川省西 丙南部和新 易错易混制约青藏地区农业发展的因 维吾尔白治区南部边缘地Ⅹ 素是热量,制约西北地区农业发展的因 2.地形:青藏地地形以 为,平均海拔在 素是水资源 西北地区:“羌笛 春风不度玉门关”描绘了西北苍凉壮阔的景色。“王门关”在个甘肃敦煌西,夏享风难 ,降水稀火,气侯干早,这也是当地漠面积广大的主要原肉 初中同步学习导与练·地理八年级下册(J 瓮案} 探究一我国四大地理区域的划分 探究点睛氵 四大地理区域的分界线及其主导因素 线:1月0℃等温线、8mm年等降水量线界线:40mm年等 降水景 差异:气溫、降於 异:降 主导因赤:气 地勢第一、二級阶分界线 差异:地势海拨 学因索:地形势 探究二青藏地区和西北地区的自然环 图四人地理区城分布图 境特征及其对人类生产、生活的影响 年降水昂和1刀平炼温分布图 四自主探究 自主探究 (1)中青藏地区和两北地区之间的分界山脉是 在1中填号出数码代夜的四大地埋区域的名称 山,B 山尿 并描画其分界线 山脉 (2)青臧地区地形 为主,西北地区地形 组探究 观察图1甲①②两地以分界线人致和图2哪条年(3)城地区白然地埋特征是 导因索是 等降水线分布最接近?分析该线东西的降水量差 地北地区的巴然地理特祉是 异及其原因 小组探究 家合作探究 分析青臧地区地势对气候的影叫 讨论确定我图①②两地区分界线的主导因素是什么? 合作探究 3举一反 根据上面对我①②两地×的分界线及其主导闪素 青藏地区的水稻和热带经济作物主要分布在哪里 的分析模式,我们「结合图探究下其他地的分 并探究乐因 界线及其主导因 祭图1中④地和其他三个地的分界线,大 致和我国地势 分界线相吻合, 共主导因素是 举一反三 刈祭图1屮②③两地区的分界线,人致经过 根肯臧地区白然坏境特征及其对农业生产影响 分析模式,我们冉结合下图探究西北地区的自然环 降水线分布最接近,共主导因素是 境差异及只对农业产汗动的影响 蒙古包:家古族牧民居住的一种房 特剝的木架做古包的围栏支撑,用兩至三层羊毛毡,之后用马票或 毛拧成的绳子掴綁而成。既于搭建,又供于坼卸稃动,适于轮敉走场居 第五章我国的地域差 (2)牛产生活及原因分析,如图所示: 居内陆,山令r 性气候 的影响逐渐减弱 降水量也相 牧比牧逐 斗降水止氵兰米 东西自东地 森林悼原 离长向此逐渐过渡为荒次 生产活动由种植业逐渐过波为 便成了 地表植被:写出屮、乙、丙三地的地表植被与景观 图A、B、C的正确对应 探究点睛 1)青藏地区自然环境特征对生产生活的影 自然 科研 北地区自然环境特征和人类 动的最重要因素 诩练寮 蓦硼这标:58 6.*断山区形成∫“一江并流”的独特景观,其巾“ 江”是指 四大地理区域 A.黑龙江、松花江、马苏里汁 1.我国缰域辽阔,各地地理环境差异显著,可分为叫人 B.乌江、资江、洲江 地距域,划分的主要依据是 A.午降水量的分布 C∴岷江、雅省江、雅鲁臧布江 季风区和非季风区的分 D.怒江、滿沧、企沙〉 C.各地地埋位咒、自然和人文地坦特 7.关」四北地区地形特征的叙述屮,正俑的是 月份0℃等温线 地形以高原、山地为主 2.我国农业生产早“东耕西牧,南稻北支”的分布格局 地形以高原和平原为主 其主要影响因素是 C.地形以尚凉、盆地为主 地形条件 B.热显条件 1).地形以凉和盆地为主 光照条件 3(2020朔州月考)下列地形区中,不属于四大地理区 8.(2020右玉县