第六单元 有余数的除法-二年级数学【暑假作业】人教版

２６　　　 第六单元　有余数的除法 ◎网络结构 有余数的除法 含义的计算 余数和除数的关系 表内除法与有余数的除法的含义 有余数的除法竖式和表内除法的竖式 试商 解决问题 ◎知识要点 １．当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候,剩余的数叫余数. ２．在有余数的除法中,余数都比除数小,即余数＜除数. ３．用竖式计算的方法:先写竖式除号,再把被除数和除数分别写 在除号的里面和外面. ４．有余数除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口诀求商,想 除数和几相乘的积最接近被除数,并且小于被除数,商就是几. 星级 ☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ 自评 他评 一、仔细想,认真填. １．△÷８＝３􀆺􀆺□,□里最大是(　　　);△÷□＝６􀆺􀆺５,□里 最小是(　　　). ２７　　　 ２．１９根小棒可以摆(　　　)个正方形,还剩(　　　)根. ３．在 　 里填上合适的数. ２１÷６＝ 　 􀆺􀆺 　 ２９÷ 　 ＝７􀆺􀆺 　 ３２÷ 　 ＝６􀆺􀆺２ ２５÷ 　 ＝ 　 􀆺􀆺４ ４．小明有２元钱,买６角一把的小刀,最多可买(　　　)把,还余 (　　　)角. ５．４６个同学去春游,每辆车可坐８人,一共要用(　　　)辆车. 二、认真思考,辨别对错.(对的在括号里面画“􀳫”,错的画“✕”) １．在有余数的除法中,余数不能比除数大. (　　) ２．４９除以８,商５余９. (　　) ３．４８÷７和６０÷９的商相同,余数也相同. (　　) ４．妈妈将一些糖果平均分给８个小朋友,每人分到９块,还剩９块. (　　) ５．一只３５元的玩具熊可以换７辆８元的小汽车. (　　) 三、用竖式计算下面各题. ３３÷８ １８÷４ ２７÷５ ４２÷９ ２９÷８ ５４÷７ 四、下面计算对吗? 把不对的改正过来. ４４÷８＝５ ３９÷６＝６􀆺􀆺３ ５２÷７＝８􀆺􀆺４ ５ ８)４４ ４０ ４ ６ ６)３９ ３６ ３ ８ ７)５２ ５６ ４ 五、直接写出下面各题的商和余数. ３５÷８＝ 　 􀆺􀆺 　 ４１÷６＝ 　 􀆺􀆺 　 ５３÷７＝ 　 􀆺􀆺 　 ２０÷３＝ 　 􀆺􀆺 　 ２８　　　 ２７÷５＝ 　 􀆺􀆺 　 ５６÷９＝ 　 􀆺􀆺 　 ６２÷９＝ 　 􀆺􀆺 　 ２３÷４＝ 　 􀆺􀆺 　 六、解决问题. １．“六一”儿童节,同学们布置教室,把３６条彩带挂在教室,每几条 一组? 可供选择的方案如下所示: (１)每３条一组　(２)每４条一组　(３)每５条一组　(４)每６条一组 (５)每７条一组　(６)每８条一组　(７)每９条一组 正好分完的方案:　　　　　还有剩余的方案:　　　　 你还知道的正好分完方案有:　　　　. ２． ３．期末,学校共有５２张桌子需要王叔叔来修. 你能提出一个数学问题并解答吗? ４．老师手上有一些圆珠笔,平均分给６个小朋友,每个小朋友分得 ４支,还剩４支,老师手上共有几支圆珠笔? ２９　　　 ５．妈妈买来一筐苹果,如果每天吃６个,正好可以吃８天,如果每 天吃７个,可以吃几天? 还剩几个? １．你能写出哪些不同的算式? 有次序地写几道算式. １８÷ 　 ＝ 　 􀆺􀆺 　 １８÷ 　 ＝ 　 􀆺􀆺 　 １８÷ 　 ＝ 　 􀆺􀆺 　 １８÷ 　 ＝ 　 􀆺􀆺 　 ２．我会想. ８ ４)　 　 　 　 ３ ６ 　 )５ ３ 　 　 ５ 　 ７)　 　 ２ １ ２ ３．有一堆糖不到３０块,平均分给４个孩子或平均分给７个孩子都 剩下１块,想一想,共有多少块糖? ４． 用白色珠子和黑色珠子按照上面的规律穿一串链子,第２７个珠子 应该是什么颜色? 第３４个珠子是什么颜色? ５． 水果店用３串葡萄、６个苹果、５个香蕉装一个果篮,这些水果最多 可以装几个果篮? $ 五、÷　÷　÷　×　÷　＋　÷　÷ 六、６×９＝５４　９×６＝５４　５４÷６＝９　５４÷９＝６(答案不唯一) 七、１．(１)２　８　３　６　(２)２　(３)例:喜欢打排球的人数是喜欢踢毽子的几倍? 　８÷２＝４　２．８　(２４＋８)÷４＝８　例:玲玲的水彩笔数是红红的几倍? 　２４÷８ ＝３(答案不唯一)　３．７２÷８＝９(次)　能全运完 【拓展与提升】 １．５４÷(５＋１)＝９(本)　２．１４÷２＝７(元)　９－７＝２(元)　３．３×７＝２１　１２ ÷３＝４ 第三单元　图形的运动(一) 一、１．轴对称　２．２　４　３．平移　４．平移 二、１．􀳫　２．􀳫　３．×　４．×　５．􀳫 三、１．B　２．C　３．C　４．B 四、×　×　􀳫　×　× 五、略 六、蜻蜓　树叶　蝴蝶　天平 七、平移　旋转　旋转　平移　平移 【拓展与提升】 １．略　２．右　７　下　５　３．略　４．略　５．１　３　４　６．１０　４０　５０　２５　 １５　５５ 第五单元