预习4.1 人的认识从何而来-【赢在暑假】2021-2022学年秋新高二政治预习案（统编版必修四）

4.1 人的认识从何而来 【知基础】 一、认识与实践 1.认识: (1)含义:认识是主体对客体的能动__反应__。 (2)认识过程的两个阶段、表现形式及其关系: 2.实践: (1)含义:实践是人们改造___客观世界______的物质性活动。 ①凡是实践,都是以_人__为主体、以___客观事物______为对象的物质性活动。 ②作为一种____直接现实性_______活动,实践可以把人们头脑中_观念____的存在变为现实的存在。 (2)实践活动的形式:__改造自然_______的生产实践、__变革社会_______的实践、探索___世界规律______的科学实验活动等。 (3)实践的特点: ①实践具有客观物质性: a.实践的基本要素包括实践的__主体___、实践的__对象___和实践的_手段____。它们都是客观的。 b.实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个过程及其结果是受客观事物及其__运动规律_______制约的,也具 有客观性。 ②实践具有主观能动性: a.主观性:实践是人有目的、有__意识___的活动,人将在实践中形成的认识用于__指导___实践。 b.能动性:在改造自然获取物质生活资料的实践中,人_创造____出自然中原来没有的新的物质生活资料;在改造社会的实践中,人_创造____出新的社会结构和社会关系。 ③实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动,而是处在一定_社会关系________中的人的活动,离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。 二、实践是认识的基础 1.实践是认识的来源:在实践活动中,人们借助一定的手段同___客观物质对象____发生关系,从而获得对客观事物的认识。 2.实践是认识发展的动力: (1)认识产生于__实践___的需要。实践不断产生新问题、提出新要求,推动人们进行新的探索和研究。 (2)实践的发展为人们提供日益完备的__认识工具_______,促进了人类认识的发展。 (3)实践锻炼和提高了人的_认识____能力。人类在改造客观世界的同时,也改造着自己的__主观世界_______,提高自己判断和推理的能力,从而推动认识不断_深化____。 3.实践是检验认识的真理性的唯一标准: (1)只有把__主观___和_客观____联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能够满足这一要求的