预习3.1 世界是普遍联系的-【赢在暑假】2021-2022学年秋新高二政治预习案（统编版必修四）

3.1 世界是普遍联系的 【知基础】 一、联系的普遍性、客观性与多样性 1.联系是普遍的: (1)联系的含义: 所谓联系,就是事物之间以及事物__内部诸要素_________之间的相互依赖、_相互影响________、相互制约和__相互作用_______。 (2)联系普遍性的表现: ①任何事物都与_周围____其他事物有着这样或那样的联系。 ②每一事物内部的__各个部分、要素____________之间也是相互联系的。 ③世界是一个__普遍联系_______的有机整体,没有一个事物是孤立存在的。 2.联系是客观的: (1)含义:联系是事物本身所固有的,不以___人的意志______为转移。 (2)分类:事物的联系就其与实践的关系来说,可以分为__人为事物_______的联系和__自在事物________的联系。 ①自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移。 ②人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“__人化___”的特点,但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。 (3)方法论要求:联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物,切忌__主观随意性_________。 3.联系是多种多样的: (1)表现:有直接联系和__间接___联系、内部联系和外部联系、本质联系和__非本质_____联系、必然联系和__偶然___联系等。 (2)方法论要求: ①既要注重__客观___条件,又要恰当运用_主观____条件;既要把握事物的_内部____条件,又要关注事物的__外部___条件。 ②既要认识事物的_有利____条件,又要重视事物的_不利____条件。总之,要一切以_时间_____、_地点____和__条件___为转移。 二、用联系的观点看问题 1.总的要求:物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题,特别是要正确认识和处理_整体____与_部分____的辩证关系,掌握__系统优化_______的方法。 2.整体与部分的辩证关系: (1)整体与部分是互相区别的: ①含义不同:整体是事物的全局或发展的_全过程______,部分是事物的局部或发展的_各个阶段________。 ②地位、作用和功能不同:整体居于_主导____地位,整体_统率____着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于_被支配______的地位,部分服从和