七年级历史下册《第一单元 繁荣与开放的社会》基础知识复习学案[北师大版]

2013-06-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 单元复习与测试
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 175 KB
发布时间 2013-06-14
更新时间 2013-08-19
作者 lxcldj
品牌系列 -
审核时间 2013-06-14
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 繁荣与开放的社会基础知识学案 班级:_______ 姓名:___________ 第一课 隋的统一与大运河(一)、隋的统一1、 年, 建立隋朝,年号 ,定都 。 2、 年,隋灭掉南方的 朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又一次实现了统一。 3、隋统一后,励精图治, 采取一系列措施改革前朝制度,加强中央集权,,社会经济迅速发展。 年间 ,隋帝国 。 (二)、贯穿南北的动脉1、开凿目的: 2开凿时间: 帝从605年开始至610年,用时六年开着了大运河。 3.隋大运河概况:大运河以         为中心,北抵        今        ,南至        今        ,自北向南分为          、          、邗沟和          四段,连接了_______、 ______、 _______、 ________ ________。五大水系,全长两千多千米,是古代世界上       的运河。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 4.隋大运河作用: 大运河通航后,不仅成为南北 、 、文化联系的  :       ,还成为了亚洲_____ “丝绸之路”和______ “丝绸之路”的枢纽。还促进了沿岸地区 和 发展;此后历朝对运河不断改造,使他发挥着______________ 的作用。 思考:1.隋为什么能完成统一大业? 2.怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件? 第二课 唐太宗与贞观之治(一)、唐王朝的建立: 年, 建立唐朝,定都 ,最后兼并各割据势力,全国又归于统一。 (二)、唐太宗的用人和纳谏 1.唐太宗继位: 年,唐高祖的第二个儿子 继承皇位,次年改年号为 ,他就是历史上有名的 。 2.唐太宗注意用人

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