内容正文:
1、小游戏:(准备三幅描好轮廓线的草稿,分别体现点、线、面,给画面进行涂色。) 游戏规则:原地转5圈,听口令,比比谁涂得又快又好。 2、初步认识点、线、面。 通过点、线、面道具拼贴组合的方式,认识点、线、面的构成原理。 二、自主学习,观察现象。 1、思考探究:(小组讨论)你觉得什么是黑白画? 2、欣赏点、线、面组合的作品。感受黑白图形的魅力。 3、通过完成拼贴小竞赛,运用点、线、面小道具,拼贴组合,激发学习兴趣。 4、欣赏有特色的黑白画作品,感受由黑与白的强烈对比,视觉冲击带来的独特的艺术没感。 三、合作探究,感受探究。 教师示范黑白画的创作方法步骤: 构思——造型——描绘——上色 四、大胆设计,绘制创作。 学生作业:运用黑和白两种颜色,运用点、线、面的造型元素完成一幅黑白画作品。 教师巡堂,辅导学生创作装饰技法,对创作上有困难的学生,教师要给予帮助。 五、展示作业,多元评价。 学生之间相互观摩欣赏,评一评谁的黑白画画得好。 教师点评并表扬构图好、主题好、形象准确的黑白画作品。 六、课堂小结。 欣赏生活中其它艺术表现形式黑白装饰的艺术美。 教学后记: $