2.2 探索直线平行的条件-2020-2021学年七年级下册初一数学【导与练】初中同步学习课堂十分钟训练册（北师大版）

第2课时垂直及性质 解 (⊥PC于 点P,所以点()到直线 4)原式=16x4y322÷4 FC的距离足线段(P0 的长 ).理由如下 第2课时多项式除以单项式 因为垂线段最短 fPO),P(kC) 5.解:(1)原式=25x2:5(-19xy):5x 探索直线平行的条件 第1课时利用同位角判定两直线平行 lA 4.同位角朴等,两声线少行 解:(1)/C的同位角有/OF和/OD 因为A∥C),所以OEC 第2课时利用内错角、同旁内角 判定两直线平行 E同角相等 第章 内讲角相等,两直线平 内角灯外,两直线半行 1两条直线的位置关系 4. 解:四为CⅣ平分∠ACD 第1课时对顶角、余角与补角 所以 1.C2.A3.12”4.阿角余角相等 解 O的补角 疋的对顶角 3平行线的性质 XOF和/OF 解:因为AB 为∠A(x∠BOD-6苎十分 探索直线平行的条件 第1课时利用同位角判定两直线平行 1.下列说法不确的是() (A)过一点有只有一条直线与如直线平 (B)同一平面,不相交的两条直线是平行线 (C)经过直线外·点,有且以有·条直线与已知直线平行 (D)平行于同一直线的两直线半行 2.如,∠B的同位角是( (13)∠2 (C) 3.如,下列说法止确的是 (A)因为∠1=∠3,所以AB∥CD (B)因为∠1 所以AE∥C (C)因为∠2 所以AB∥CD ()为 4,所以AF∥CF 4.如图,是我们学过的用直尺和角尺画平行线的方法示意,其画佟原 理是 第2题图 第3题图 第4题图 5如图所 (1)写出∠C的同位角 (2)若AB∥CD DOE,则CD与OE平行吗?为什么? 谍分钟 第2课时利用内错角、同旁内角判定两直线平行 1.如图所小,下列说法误的是 (A)/1和/3是同位角 )∠1和∠2是同穷内角 (D)∠5和∠6是内饿角 2.如阁,直线,b被直线c所截,下列条件不能得出线a与b平 的是() 3.如图,(1)若∠B ,则AB 根据是 2)石∠2一 则AB∥CE,根据是 (3)若 1-180,则AC∥ED,根据是 4.(2020赣州期中)如图,直线AB,C与直线FF相交于F,F, 105,当/2 时,能使AB∥CD. B 第1题图 第2题图 第3题图 1题图 5如,CB平分∠ACD 试说切:AB∥CD