中国近代史(八年级上册) 第四单元 新民主主义革命的开始-【一战通关】2021河南中考历史总复习天天通关练

2021-06-01
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河南突唯文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.05 MB
发布时间 2021-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 河南突唯文化传播有限公司
品牌系列 一战通关·中考总复习
审核时间 2021-06-01
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来源 学科网

内容正文:

16    第四单元  新民主主义革命的开始 一、选择题 1. (2020 年山东青岛)“皇帝倒了,民国创建了,共和 实现了,但民主、自由、博爱、独立等一切具有外部 因素的新鲜主张,好像都与中国主体人群无缘。 中国没有从国体变更这样大的历史调整中重建秩 序,更没有构建出中国人可以普遍接受的信仰,中 国人精神困惑更加严重。”为解决“精神困惑”,中 国人掀起了 ( D ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 2. (2020 年河南中牟期末)“灯闪着,风吹着,蟋蟀叫 着,我坐在床上看书。 月亮出来了,风息了,我坐 在椅上唱歌。”这是末代皇帝溥仪(1906—1967) 在 17 岁时写的一首新诗。 和文言文相比,这种平 易通俗的文风受益于 ( C ) A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 新文化运动 D. 五四运动 3. (2020 年江苏苏州·史料实证)下图是苏州沈维 钧编辑,由上海世界书局于 1921 年 6 月发行的《做白话文秘诀》 书影。 这本书的出版 ( D ) A. 吹响了新文化运动的号角 B. 提出了民主与科学的口号 C. 系统地介绍了马克思主义 D. 是对文学革命的积极响应 4. (2020 年山东济南模拟)表格归纳是历史学习的 重要方法之一。 下表关于新文化运动的内容错误 的一项是 ( C ) 阵地 旗帜 代表人物 影响 《新青年》、 北京大学 民主、科学 李鸿章、康 有为、张謇 掀起思想解 放的风暴 A. 阵地 B. 旗帜 C. 代表人物 D. 影响 5. (2020 年四川泸州·历史解释)习近平在纪念五 四运动 100 周年大会讲话中指出:五四运动促进 了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共 产党成立做了准备,为新的革命斗争登上历史舞 台创造了条件。 “新的革命斗争”是指 ( C ) A. 旧民主主义革命 B. 人民解放战争 C. 新民主主义革命 D. 社会主义改造 6. (2020 年江苏扬州二模·历史解释)郑超麟在其 回忆录中说:“中华民国八年……当代中国的集 体意识,可以说,是在这一年觉醒的。”“当代中国 的集体意识”主要是指 ( A ) A. 五四运动———毫不妥协的爱国精神 B. 中共成立———开天辟地的“红船精神” C. 红军长征———坚守理想信念的革命文化 D. 三大战役———加速解放战争胜利的人民力量 7. (2020 年河南一模)吴玉章在回忆五四运动时说: “以前搞革命的人,眼睛总是看着上层的军官、政 客、议员……如今在五四群众运动的对比下,上层 的社会力量显得何等微不足道。”这段话说明五 四运动 ( A ) A. 具有广泛的群众基础 B. 富有彻底的斗争精神 C. 具有反帝反封建性质 D. 依靠上层社会的力量 8. (2020 年湖南湘潭)1918 年,李大钊发表《法俄革命 之比较观》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》 等文章。 在中国率先举起马克思主义旗帜的是 ( A ) A. 李大钊 B. 陈独秀 C. 胡适 D. 鲁迅 9. (2020 年河南焦作质检)有史学家认为,戊戌变法、辛 亥革命、五四运动接连发生,层次分明地连在一起, 形成一场总运动。 这场“总运动”的共同主题是 ( C ) A. 由封建专制向君主立宪的转变 B. 由君主立宪转向无产阶级革命 C. 由专制转向实行民主政治 D. 技术、制度、文化渐次转型 10. (2020 年河南平顶山模拟·历史解释)陈独秀在 《说国家》中指出:“我十年以前……哪知道国家 是什么东西,和我有什么关系呢? 到了甲午年,才 听见人说有个什么日本国,把我们中国打败了。 到了庚子年……我才晓得,世界上的人,原来是分 做一国一国的……我生长二十多岁,才知道有个 国家,才知道国家乃是全国人的大家。”这表明 ( A ) A. 民族国家意识觉醒于外来侵略 B. 闭关锁国造成国民意识的落后 C. 晚清时期的中国落后于日本 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17    D. 国人学习日本开始于甲午战后 11. (2020 年河南平顶山模拟)有学者认为,维新变 法、辛亥革命等失败的共同原因在于没有发动普 通民众;五四运动中,年轻的工人阶级为站在潮 头的

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