五年级下册音乐教案 第一单元 白帆｜冀少版

、导入: 1、组织教学(新学期开始,带领学生一齐了解本学期目标,重点及了解学习程度,提升学生的信心) 同学们还记得《海鸥》这首歌吗?让我们一起来回忆回忆、唱一唱 。 2、想起了海鸥就象看到了大海,看到了正在航行的点点白帆。你见过白帆吗?当你站在海边看见白帆,都想到了什么?让我们在歌中体会一下。 3、欣赏歌曲《白帆》 : 白帆:搏击风浪,勇敢前进,决不后退。 学生:在知识的海洋中,不断前进、勇敢、顽强、会有很大的知识收获。 4、再次欣赏 歌曲的演唱形式:两声部合唱 二、综合训练 1、发声练习 A)、学生跟随老师的手势齐唱C大调音阶 B)、学生用柯达伊手势做发声练习(要求:学生在老师的指挥下有感情地演唱歌曲) 2、三声部母音转换练习: 1=c 4/4 5 5 5 5 ︱ 5 - - - ︱ i i i i ︱ i - - -︱ ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 3 3 3 3 ︱ 3 - - - ︱ 5 5 5 5 ︱ 5- - - ︱ Ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 1 1 1 1︱ 1 - - - ︱ 3 3 3 3 ︱ 3- - - ︱ ma mo mi mao mu ma mo mi mao mu 要求:声音自然.均衡.顿音要唱得短促。 三、学唱歌曲 1、再次欣赏《白帆》分别将两个声部的音名认一认 2、跟琴分别视唱两声部旋律 3、学唱歌曲、进行歌曲处理 A)、有感情地朗读歌词 B)、跟音乐学唱一声部歌词吐字、清晰 C)、跟琴学唱二声部歌词发音准确、和谐 D)、演唱完整的歌曲 四、处理歌曲: 1、解决两大难点:首先是二声部的协和与均衡,再次唱出歌曲的意境,用歌声表达出来。 2、按歌谱的处理力度演唱歌词,速度为中速。 3、《白帆》是一首以表现少年儿童对生活的热爱、向往和追求为主题的合唱歌曲。歌词的"白帆"为描写的演唱时要通过对白帆的赞美和期望,表达少年儿童对生活的美好理想,鼓起生命的风帆,在生活的海洋上搏击风浪。 4、有感情地完整演唱歌曲。 五、 板 书 设 计 《 白帆 》 歌曲的演唱形式:两声部合唱 中速、柔美、天真地 六、小结 $