第三章第6节 光合作用 学案—2020-2021学年浙教版科学八年级下册

第6节 光合作用 1、光合作用的原理 （1）光合作用的定义 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物，并释放氧气的过程。可表示为 （2）光合作用的发生部位：叶中叶肉细胞的叶绿体 （3）光合作用的过程 主要发生在叶肉细胞的叶绿体中，它产生的葡萄糖经转化后形成淀粉。光合作用所需要的CO2大部分是从空气中吸收的，水则主要是从土壤中吸收，然后运输到叶片。叶绿体中含有的叶绿素等色素，能吸收阳光。 1)物质转化：简单的无机物（水、二氧化碳）转化为有机物（如葡萄糖等），并释放氧气。 2)能量转化：把光能变成储存在有机物里的化学能 （4）光合作用的意义：光合作用是生物界食物的来源、氧气的来源、能量的来源。绿色植物的光合作用是地球上一切生物生存、繁荣和发展的根本保障。 （5）影响光合作用的环境因素： 1）光：在一定的光照强度内，光合作用随光照强度的增强而增强。 2）温度：在一定的温度范围内，光合作用随温度的升高而增强；温度过高时，光合作用随温度的增强而减弱。一般情况下，当温度处于25℃-30℃时，光合作用较强。 3）二氧化碳：一定范围内，光合作用随二氧化碳浓度的增大而增强。 4）其他因素：水、无机盐等也能影响光合作用的强度。 2、光合作用的条件和产物 （1）光合作用的条件：阳光和叶绿体 （2）光合作用的产物是淀粉和氧气 3、光合作用实验探究 （1）探究光合作用的条件及产物之一为淀粉 步骤 操作 目的 结论 暗处理 把银边天竺葵放到黑暗处一昼夜 消耗完叶片中原有的有机物（淀粉） 叶片的绿色见光部分产生了淀粉，叶片的白色部分和绿色不见光部分没有淀粉产生；光和叶绿体是光合作用不可缺少的条件[来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 遮光[来源:Z,xx,k.Com] 在叶片绿色部分的相同位置从上下两面用铝箔纸遮盖严后进行光照 遮光，设置有光与无光的对照实验[来源:学科网] 脱叶 绿素 将该叶片摘下，去掉铝箔纸，放入酒精中水浴加热，脱色成黄白色 溶解叶绿素 染色 清水漂洗叶片后用碘液染色 遇碘变蓝的部分证明有淀粉 冲洗 清水冲掉碘液后观察 去掉碘液便于观察 说明 ①脱叶绿素时采用水浴加热是酒精易燃，不能直接加热，同时也可避免温度过高。 ②碘能使淀粉变成蓝色，碘液可以用来鉴定淀粉的存在。 ③