山东省六校（泰安一中、菏泽一中、章丘四中、东营一中、济宁一中、聊城一中、胜利一中）2020-2021学年高二5月“山东学情”联考生物试题

2020-2021学年第二学期阶段性测试 高二生物参考答案 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1-5： C A C C C 6-10：D C D C D 11-15： A D C A C 二、多项选择题(每题3分，共15分) 16.ABD 17.ACD 18.ACD 19.ACD 20.AB 三、非选择题（本题共5小题；共55分） 21. （9分，除注明外每空1分） (1)双缩脲　 ①②③ (2)碘液　 玉米发芽过程中胚乳的淀粉含量逐渐减少（2分） (3)①对照　 ②发芽前玉米　 ③蓝色→砖红色　 淀粉酶已失活 22.（9分，除注明外每空2分） (1)内质网和高尔基体　 (2)磷脂双分子层内部具有疏水性(合理即可)　 协助扩散　 (3)实验思路：将甲组红细胞膜上蛋白质(或水通道蛋白)破坏，乙组红细胞不做处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间(3分） 23.（12分，除注明外每空1分） (1)杂菌的污染　 酵母菌　 (2)醋酸菌　 平板划线　 固体　 (3)打开 　 (4)后者无以核膜为界限的细胞核(2分）　 都是异养生物(2分） (5)在氧气充足时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸（2分） 24.（12分，每空1分） （一）（1）无菌 10-4 （2）宿主细胞（活细胞） （3）核酸（RNA） 抗原抗体 （4）灭菌 （二） （1） C 植物细胞的全能性 （2） a脱分化 基因的选择性表达 （3）生长素 细胞分裂素 25.（13分，除注明外每空1分） (1)反转录法(逆转录法) PCR　 使引物结合到互补DNA链上(2分） (2)农杆菌转化　①获取大量重组质粒(让目的基因扩增)（2分）　 ③这些已受精的角果将来结的种子是非转基因的（2分）　 ④卡那霉素　 M(目的)基因 (3)将T0代连续自交（2分） $2020-2021学年第二学期阶段性测试 高二生物参考答案 一、单项选择题(每题2分，共30分) 1-5：C A C C C 6-10：D C D C D 11-15： A D C A C 二、多项选择题(每题3分，共15分) 16.ABD 17.ACD 18.ACD 19.ACD 20.AB 三、非选择题（本题共5小题；共55分） 21.（9分，除注明外每空1分） (1)双缩脲（试剂）　 ①②③ (2)碘液　 玉米发芽过程中胚乳的淀粉含量逐渐减少（关键词是发芽过程中淀粉减少）（2分） (3)①对照　 ②发芽前玉米　 ③蓝色→砖红色　 淀粉酶已失活 22.（9分，除注明外每空2分） (1)内质网和高尔基体 (答不全，不得分)　 (2)磷脂双分子层内部具有疏水性(合理即可)　 协助扩散　 (3)实验思路：将甲组红细胞膜上蛋白质(或水通道蛋白)破坏（1分），乙组红细胞不做处理（1分），然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水涨破所需的时间（1分） （只要有一组破坏，一组不破坏或正常，意思对即可各得1分）(共3分） 23.（12分，除注明外每空1分） (1)杂菌的污染（只要有关键词“污染”即可得分）　 酵母菌　 (2)醋酸菌　 平板划线　 固体　 (3)打开 　 (4)后者无以核膜为界限的细胞核（意思对即可得分）(2分）　 都是异养生物(2分） (5)在氧气充足时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸（此处写方程式也算对）（2分） 24.（12分，每空1分） （一）（1）无菌 10-4 （2）宿主细胞（活细胞） （3）核酸（RNA） 抗原抗体 （4）灭菌 （二）（1） C 植物细胞的全能性 （2) a脱分化(写不全不得分) 基因的选择性表达 （3）生长素 细胞分裂素 （两种激素顺序可颠倒） 25.（13分，除注明外每空1分） (1)反转录法(逆转录法) PCR　 使引物结合到互补DNA链上（只要写出“引物与模板结合”关键信息就算对）(2分） (2)农杆菌转化　①获取大量重组质粒(让目的基因扩增)（意思对即可得分）（2分）　 ③这些已受精的角果将来结的种子是非转基因的（2分）　 ④卡那