第9讲 预习+巩固+娴熟+突破-【暑假辅导班】2021年高二英语暑假精品课程（外研版）

2021年新高二暑假精品课程 之 预习+巩固+娴熟+突破 第九讲(解析版） Ⅰ.词汇初探 1．accent n．口音 2．resemble v．像；与……类似，与……相似 3．novelist n．小说家→novel n．(长篇) 小说　adj.新颖的；与众不同的；珍奇的 4．graceful adj.优美的，优雅的→grace n．优雅；魅力 5．comprehension n．理解(力) →comprehend v．理解，领会→comprehensive adj.综合的；广泛的；有理解力的 6．expression n．表情；神色→express v．表达 n．特快列车；快递服务 adj.特快的；高速的→expressive adj.富于表情的；有表现力的 7．motive n．(尤指隐藏的)动机，原因，目的→motivate v．成为……的动机；是……的原因；激励→motivation n．动机；动力；诱因 Ⅱ.短语互译 1．fall in love with 相爱；爱上 2．out of mercy 出于怜悯 3．be sentenced to 被判刑 4．as long as 只要 5．in silence 沉默着 6．adjust to 使适应；调整 7．in any case 不管怎样，无论如何 8．compare ...to... 把……比作……；把……和……相比较 9．be_concerned_with_sth. 牵涉到某事；与某事有关 10．regardless_of 不管；不顾 11．come_true (预言等)成事实；实现 12．take_on 承担，接受；呈现 13．engage_in 参加；从事；忙于 14．remind_sb._of 使某人想起…… 15．in_pursuit_of 追求；为追求；寻求 16．in_the_end 最后；终于 Ⅲ.经典句式 1．Published in 1831, The Hunchback of Notre－Dame tells a tragic story of events in Paris. 1831年出版的《巴黎圣母院》讲述了巴黎发生的悲惨事件。 2．He was the first to_break the silence. “So you were telling me to return？” 他首先打破沉默。“所以你要我回去？” 3．“But！” he said, as_though hesitating whether to finish, “I am—I am deaf.” “但是！”他说，好像在犹豫是否结束，“我是—我是聋子。” 4．Never_have_I_viewed my ugliness as at the present moment. 我从来没有觉得自己像现在这样丑陋。 　 eq \a\vs4\al(expression n.表情；神色；表示；表达；词语) [教材原句]“Yes, I am deaf, but you shall talk to me with your hands as my master talks to me, and then I shall quickly know your wishes from the movement of your lips, from your expression.” (P9) “是的，我是聋子，但是你应该像我的主人对我说话一样，用你的手和我说话，然后我会很快从你的嘴唇的动作，从你的表情中知道你的愿望。” Touched by their enthusiastic expression of affection, Mabry thanked them all. 马布里被他们热情的表达爱意所感动，向他们表示感谢。 When people use words and expressions different from the “standard language”， it is called a dialect. 当人们用不同于“标准语言”的词语时，那就叫方言。 [归纳拓展] (1)beyond expression无法表达；难以表达 without expression毫无表情 facial expressions面部表情 (2)express v．表达 n．特快列车；快递服务 adj.特快的；高速的 expressive adj.富于表情的；有表现力的 (3)express one's views/opinions表达某人的观点 express oneself表达自己的想法/感情 an express train 特快列车 an express letter 快件