3.3 电磁波的应用及防护 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-4

2021-06-01
| 3页
| 138人阅读
| 3人下载
特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 第3节 电磁波的应用及防护
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 福建省
地区(市) 莆田市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 94 KB
发布时间 2021-06-01
更新时间 2021-06-01
作者 物理华
品牌系列 -
审核时间 2021-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28805906.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3节 电磁波的应用及防护 学案 学习目标: 知道电磁波谱,知道可见光是一定频率范围的电磁波。 知道红外线、紫外线、X射线等不同的电磁波的特点。 知道无线电波以及红外线、紫外线的一些应用。 知道电磁污染及防护常识。 基础知识: 一.电磁波谱 无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线(X射线)、γ射线等合起来,便构成了范围非常广阔的电磁波谱. 波长最长的是无线电波中的长波。波长最短的是γ射线。 无线电波的主要应用 波段 波长 频率 传播方式 主要用途 长波 30 000 m~3 000 m 10 kHz~100 kHz 地波 超远程无线通讯和导航 中波 3 000 m~200 m 100 kHz~1 500 kHz 地波和天波 调幅无线电广播、电报、通信 中短波 200 m~50 m 1500 kHz~6 000 kHz 短波 50 m~10 m 6MHz~30 MHz 天波 微波 米波 10 m~1 m 30MHz~300MHz 近似直线传播 调频无线电广播、电视、导航 分米波 1 m~0.1 m 300 MHz~3 000 MHz 直线传播 电视、雷达、导航 厘米波 10 cm~1 cm 3 000 MHz~30 000 MHz 毫米波 10 mm~1 mm 30000MHz~300 000 MHz 二、电磁波的应用 各种不同的电磁波既有共性,又有个性 (1)共性:它们在本质上都是电磁波,它们的行为服从相同的规律,都满足公式v=fλ,它们在真空中的传播速度都是c=3×108 m/s,它们的传播都不需要介质,各波段之间的区别并没有绝对的意义. (2)个性:不同电磁波的频率或波长不同,表现出不同的特性. 由于红外线的波长比红光长,因此它的衍射现象比较显著,所以可以利用对红外线敏感的底片进行摄影, 典例1、下列有关电磁波的说法中正确的是(  ) A.电磁波谱中最难发生衍射的是无线电波 B.电磁波谱中最难发生衍射的是γ射线 C.频率大于可见光的电磁波表现为沿直线传播 D.雷达用的是微波,因为微波传播的直线性好 解析 波长越长,越容易发生衍射现象,在电磁波谱中,无线电波波长最长,γ射线的波长最短,故选项A错误,B正确;波长越短,频率越大的电磁波,其衍射现象

资源预览图

3.3 电磁波的应用及防护 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-4
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。