内容正文:
第三单元 知识梳理(2)
中国建筑的特征
说“木叶”
一·背景简介
二·结构思路
三·重点剖析
四·探究拓展
复
习
目
标
四·探究拓展
一·背景简介
梁思成(1901年4月20日—1972年1月9日),籍贯广东新会,是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师,被誉为中国近代建筑之父,毕生致力于中国古代建筑的研究和保护。 曾任中央研究院院士(1948年)、中国科学院哲学社会科学学部委员,参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计。
背景简介
1、青年时代——留学国外,奋然立志
1924年,梁思成和林徽因一起赴美国费城宾州大学建筑系学习,梁思成先后获得了学士及硕士学位,其后进入哈佛大学深造。此间,梁思成曾到欧洲漫游,他发现国外许多建筑都受到妥善的保护,并有学者专门研究,而当时的中国大批古建筑危立在风雨飘摇之中,当时国内学者根本无力从事研究,中国人想了解祖先的文化遗产,甚至要求援于国外的书刊及资料。梁思成深感这是民族的耻辱,奋然下定决心:“中国人一定要研究自己的建筑,中国人一定要写出自己的建筑史。”
人生大事记
2、壮年时期——“克服万难,致力学术”
1928年,梁思成回国,在沈阳东北大学任教,并勇挑重担,创立了中国现代教育史上第一个建筑学系。日本侵占中国东北后,梁思成于1931年回到北平,进入中国营造学社工作。在1932年,主持了故宫文渊阁的修复工程。同年,著成《清式营造则例》手稿。从1937年起,和林徽因等人先后踏遍中国十五省二百多个县,测绘和拍摄二千多件唐、宋、辽、金、元、明、清各代保留下来的古建筑遗物,包括天津蓟县辽代建筑独乐寺观音阁、宝坻辽代建筑广济寺、河北正定辽代建筑隆兴寺、山西辽代应县木塔、大同辽代寺庙群华严寺和善化寺、河北赵州隋朝建造的安济桥等。这些重大考察结果,写成文章在国外发表,引起国际上对这些文物的重视。
文稿画稿
3、中年时期——蜚声中外,初心不改
1944至1945年,梁思成任教育部战区文物保存委员会副主任。1946年,梁思成赴美国讲学,受聘美国耶鲁大学教授,并担任联合国大厦设计顾问建筑师。因他在中国古代建筑的研究上做出了杰出的贡献,被美国普林斯顿大学授予名誉文学博士学位。当时很多朋友劝他留在美国,但梁