2020-2021学年部编版历史八年级下册第六单元第18课《科技文化成就》课件27张PPT

有这样一群人 他们以民族振兴为己任 把科学事业当作自己毕生的追求 他们呕心沥血、献身科研 奠定了祖国如今的繁荣富强 他们就是中国的科技工作者 每年的5月30日是全国科技工作者日 致敬中国科学家 他们是当之无愧的明星 第六单元 科技文化与社会生活 第18课 科技文化成就 1.掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义； 2.了解袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力； 3.了解我国文化事业的发展状况。 【学习目标】 重点：“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。 难点：新中国成立以来取得重大科技成就的原因。 1.了解“两弹一星”和“杂交水稻” 等科技成果，认识科学技术的重要作用。 2.通过对老一辈科学家为振兴中华刻苦钻研、奋发图强先进事迹的介绍与讲解，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设有中国特色的社会主义的决心和信心。 3.知道文化事业的发展的相关史实。 什么是“两弹一星”？ 两弹： 一星： 核弹（原子弹、氢弹） 导弹 人造地卫星 第一颗原子弹爆炸成功 1964年10月16日 第一颗氢弹爆炸成功 1967年6月17日 从首次爆炸原子弹到爆炸氢弹，美国用了7年零4个月， 前苏联用了4年，法国用了8年零6个月，英国用了4年零7个月。 2年零8个月 第一颗导弹爆炸成功 1966年6月17日 “两弹一星” 20世纪50年代，毛泽东就发出“我们也要搞人造卫星”的号召，由此我国航天技术从无到有、从小到大地发展起来。 1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 “两弹一星” 原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？ 材料一：新生的人民共和国从战争废墟上刚刚站立起来，战火烧到了鸭绿江边，麦克阿瑟甚至扬言要在中朝边境建立“核辐射带”……严峻的现实迫使新中国的领导人不得不考虑研制自己的原子弹。 材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的