五年级下册音乐教案 第一单元 白帆｜冀少版

导入环节 (1)教师通过提问让学生发挥想象回答自己心中的白帆,然后以图片形式向学生展示。 (2)你们听过这首歌曲吗? 2、共学探究环节 (1)聆听教学。学生初听歌曲,让学生在一种安静的状态下,聆听整首歌曲,通过聆听教学,让学生了解歌曲的节拍、速度、风格等音乐要素。 (2)歌词学习。采取教师示范、教师带领学生等方式来解决。按照歌曲的节奏型来读歌词,在没有旋律的情况下,能够把歌词和节奏有机地结合在一起。 (3)解决节奏问题。用课件向学生展示,让学生自主的在课本中去找对应的节奏型,发现问题,并通过拍手或击打腿部等方式解决节奏问题。 (4)模唱教学。采用轻声唱la的方式来模唱这首歌曲,教师弹琴边唱边教,熟悉歌曲旋律。 (5)学唱歌词。采取学生自己学唱歌词的方式,由学生根据之前模唱的旋律,把歌词带入到旋律当中,教师伴奏。待学生把歌词唱熟后,教师再指点其不足,再次带领学生系统学唱。 (6)自由创编。让学生用自己喜欢的方式来演绎歌曲。 四、拓展提升环节 1、把带来的音乐器材分发给学生,由教师编创好节奏并分乐器的种类把不同的节奏型教给学生,并带领全体学生为歌曲伴奏,然后边伴奏边唱歌。 2、结合这首歌曲制作相应的课件进行播放伴唱,学生边唱边欣赏课件中的画面,进一步体会音乐带给我们无穷的想象空间,感受白帆这首歌曲带给学生的美好。 $