河南省沁阳市第一中学2020-2021学年高二密集训练(二)生物试卷(PDF版)

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普通解析图片版答案
2021-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2021-2022
地区(省份) 河南省
地区(市) 焦作市
地区(区县) 沁阳市
文件格式 PDF
文件大小 7.79 MB
发布时间 2021-06-01
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28800722.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沁阳市第一中学高二年级下学期生物学科密集训练试题 2 考生注意: 1、本试题分选择题和非选择题两部分。满分 90 分,考试时间 90 分钟。 2、本试卷命题范围:必修 1、必修 2、必修 3 占 70%,选修 3 占 30% 3、非选择题请认真组织语言,修改无误后再用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卷上各题的答题区域内作答; 4、注意字体端正、卷面整洁。 21.科学家最近在墨西哥湾深海发现了一种新的鮟鱇鱼,雌鱼头顶自带“钓鱼竿”-若干个肉状突起,可发 出光源,吸引猎物。雄鱼则吸附在雌鱼体表提供繁殖所需的精子,同时通过雌鱼血液获取营养物质。下列 相关叙述正确的是( ) A.鮟鱇鱼种群在深海环境条件稳定时,基因频率也可能会改变 B.雌雄鱼的生活繁殖方式是它们长期共同进化中相互适应形成的 C.头顶发光“钓鱼竿”的形成是海底黑暗环境长期诱导的结果 D.鮟鱇鱼形成的过程仅靠基因突变和基因重组提供进化的原材料 22.下列与生物进化有关的叙述,错误的是( ) A.突变和基因重组只能为生物进化提供原材料,而不决定生物进化的方向 B.自然选择使种群基因频率发生定向改变,从而决定生物进化的方向 C.隔离的实质是不同种群的基因不能自由交流,常分为地理隔离和生殖隔离等 D.基因库有差异的两个种群存在生殖隔离,从而作为形成新物种的标志 23.白化病在人群中的发病率为 1/10000,—对表现型正常的夫妇生下一个白化病的儿子和一个表现型正常 的女儿,该女儿与—位表现型正常的男性结婚,生下的孩子患白化病的概率是( ) A.1/402 B.1/303 C.1/404 D.33/10000 24. 下列有关生物进化的叙述,正确的是( ) A.抗生素可诱发细菌产生相应的抗性突变 B.共同进化是指不同物种之间相互影响,不断进化和发展的过程 C.基因突变不能决定生物进化的方向 D.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程 25.已知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶(分解乙酰胆碱)活性受抑制,某种蝎毒会抑制 Na +通道的打开.如图是动作电位传导的示意图,其中 a 为突触前膜,b 为突触后膜.下列叙述正确的是 ( ) A. 轴突膜处于②状态时,Na+内流且不需要消耗 ATP B. 处于③与④之间的轴突膜,Na+通道大量开放 C. 若使用该种有机磷农药,则 b 处不能兴奋 D. 若使用该种蝎毒,则导致肌肉抽搐(持续收缩) 26.有资料表明,严重的排斥反应使人类心脏移植的存活率只有 47%,但人类的角膜移植成功率为 100%。 医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排斥反应,这种 现象称为“免疫赦免”,这些部位称“免疫赦免区”。科学家认为免疫赦免区的细胞有赦免基因,它能启动 自杀程序让免疫细胞自杀,因而使后者不能产生抗体。下列说法中正确的是( ) A.移植心脏难以成活的主要障碍是供者与受者的组织相容性抗原不同 B.“免疫赦免”现象说明人体免疫系统存在一定的缺陷 C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性不利于胚胎的正常发育 D.使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是药物抑制免疫细胞 27.下列关于糖类和脂质的叙述,正确的说法有( ) ①分别含有 5 个和 12 个碳原子的核糖、蔗糖都能被酶催化水解 ②糖原和淀粉的水解产物虽然不同,但都是能源物质 ③能合成糖原的生物一定是动物 ④在糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀 ⑤胆固醇在人体内参与血液中脂质的运输 ⑥所有的脂质都是细胞膜的组成成分 ⑦脂肪属于脂质的一种,二者的组成元素相同 ⑧和糖原相比,同等质量的脂肪释放的能量多,因而脂肪为生物体的主要能源物质 A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.4 种 28.某研究人员以噬菌体和细菌为实验材料进行了如下实验: ①用 标记的噬菌体侵染未被标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染 标记的细菌;③用 标记的噬 菌体侵染未被标记的细菌。一段时间后进行搅拌离心,检测到放射性存在的主要部位依次为( ) A.沉淀物、上清液、沉淀物和上清液 B.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液 C.沉淀物、上清液、沉淀物 D.上清液、上清液、沉淀物和上清液 29. 图甲为某生态系统的能量[单位为 ]流动过程示意图,A、B、C、D 代表不同类型的生物

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