内容正文:
2020-2021学年苏科版七年级生物下册第五单元第13章土壤里的生物单元自测卷
学校:___________姓名:___________班级:___________得分:___________
一、选择题(共50分)
1.下列生物与其特征及其与人类关系的对应正确的是( )
A
有茎和叶,没有真正的根,植物体下部附着海底岩石上的固着器属于假根
可食用及提取碘、褐藻胶、甘露醇等工业原料。素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉
B
有真正的根、茎、叶,根、茎、叶中有输导组织
可作为检测空气污染程度的指示植物
C
身体呈左右对称,体壁仅由内外两层细胞构成
可作为鱼类和虾类的饵料,被广泛应用于水产养殖中
D
身体有许多相似的环状体节构成,身体两侧对称。主要依靠体壁肌肉的收缩和舒张缓慢地蠕动
可用于疏松土壤
A.A B.B C.C D.D
2.实验是生物学课程的重要组成部分,是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。下列是某同学在“观察蚯蚓”这一实验中的部分操作过程,其中不恰当的是( )
A.实验前在疏松、富含有机质的土壤中寻找蚯蚓
B.实验过程中将蚯蚓放在糙纸上观察它的运动
C.观察蚯蚓的运动后,先进行显微镜对光,再用低倍镜观察它的外部形态
D.实验过程中用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,实验结束后将其放回自然环境中
3.体节的出现是动物进化史上的一件大事,以下生物都具有体节的是( )
A.吸虫和蛔虫 B.沙蚕和蜈蚣 C.海葵和蚯蚓 D.涡虫和蝗虫
4.农田生态系统中有很多生物,下列动物中没有外骨骼的是( )
A.蚯蚓 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.蝗虫
5.身体分节可以使动物躯体运动灵活,下列哪种生物的身体分节方式与其他的不同( )
A.蚯蚓 B.沙蚕 C.虾 D.蛭
6.实验是生物学课程的重要组成部分,实验过程不仅给我们带来了探究的乐趣,还是我们领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。实验的完成不仅需要同学们认真地观察研究,还需要课前用心寻找合适的实验材料。下列是小梦同学在“观察蚯蚓”这一实验中的部分操作过程,其中不恰当的是( )
A.实验前在疏松、富含有机质的土壤中寻找蚯蚓
B.实验过程中将蚯蚓放在糙纸上观察它的运动
C.观察蚯蚓的运动后,先进行显微镜对光,再用低倍镜观察它的外部形态
D.实验过程中用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表,实验结束