课后作业9.3 数学探究活动得到不可达两点之间的距离-2020-2021学年高中数学同步备课学案(人教B版选择性必修第四册)

2021-05-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 9.3 数学探究活动:得到不可达两点之间的距离
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 376 KB
发布时间 2021-05-31
更新时间 2021-05-31
作者 luou2000
品牌系列 -
审核时间 2021-05-31
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来源 学科网

内容正文:

课后作业 9.3 数学探究活动得到不可达两点之间的距离 1.海上有A,B两个小岛相距10 n mile,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,则B,C之间的距离为(  ) A.2 n mile n mile     B.3 C.5 n mile n mile D.6 解析 在△ABC中,∠A=60°,∠B=75°,∴∠C=45°. ∵(n mile).=5=,∴BC== 答案 C 2.一般向正北方向航行,看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上,船继续航行半小时后,看见一灯塔在船的南偏西60°方向,另一灯塔在船的南偏西75°方向,则这艘船的航行速度是(  ) A.5海里/时 B.5海里/时 C.10海里/时 D.10海里/时 解析 如图所示,依题意有∠BAC=60°,∠BAD=75°,所以∠CAD=∠CDA=15°,从而CD=CA=10海里,在直角三角形ABC中,可得AB=5海里,于是这艘船的航行速度是10海里/时. 答案 D 3.如图所示,为了测量某湖泊两侧A,B的距离,某同学首先选定了与A,B不共线的一点C,然后给出四种测量方案(△ABC的角A,B,C所对的边分别记为a,b,c): ①测量∠A,∠C,b;②测量a,b,∠C; ③测量∠A,∠B,a;④测量a,b,∠B. 则一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为(  ) A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析 对于①,在△ABC中,∠B=π-(∠A+∠C),所以sin B=sin(A+C).由正弦定理得解得的c可能有两个值.故一定能确定A,B间距离的所有方案的序号为①②③..对于④,由余弦定理cos B=,所以c==.对于③,在△ABC中,∠C=π-(∠A+∠B),所以sin C=sin(A+B),由正弦定理得.对于②,由余弦定理可得c2=a2+b2-2abcos C,所以c=,所以c== 答案 A 4.如图所示,一条河的两岸平行,河的宽度d=0.6 km,一艘客船从码头A出发匀速驶往河对岸的码头B.已知AB=1 km,水的流速为2 km/h,若客船从码头A驶到码头B所用的最短时间为6 min,则客船在静水中的速度为(  ) A.8 km/h B.6 km/h D.10 km/h km/h

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