人教部编版二年级语文下册 期末专项突破卷05——课内阅读（真题汇编）（含答案）

人教部编版二年级语文下册 期末专项突破卷05——课内阅读 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 考号： 一、课内阅读。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰 梨黄 茄子紫 这些颜色天空都有 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 1.照样子，先摘抄语段中的词语，再分别写一个类似的词语。（3分） 例： 红彤彤 半紫半黄 葡萄灰 2.给语段中画线句子的“ ”里加上标点符号。（2分） 3.上面的两个语段,分别写了火烧云 、 的变化。（2分） 4.说一说语段第②段中火烧云变化的特点，以及你是从该段中的哪些语句了解到的。（2分） 二、阅读课文《火烧云》片段，完成后面的题目。 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿（ ）的，一会儿半紫半黄，一会儿（ ）。葡萄灰、（ ）、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模（ ）糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模（ ）一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 1.在文中为两个加点的“模”字注音。（1分） 2.在第2自然段的括号里，依照课文原文填上表示颜色的词语。（3分） 3.请仿照例子写表示颜色的词语。（提示:不能写本文段中出现的词语。）（3分） 红彤彤 半紫半黄 葡萄灰 4.根据文段内容填空。（3分） 文段的第2～5自然段是围绕句子“ ”写的。第2自然段的词语“ ”最能表现出火烧云的颜色变化多而且快，第3～5自然段的“一会儿、忽然、接着”表现了火烧云的 。 5.文段是按照“动物”“出现—形状变化—消失”的顺序写火烧云形状变化的。请你也按照这种顺序，用一种“动物”写火烧云的变化。（3分） 三、课内阅读。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。 海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 ——选自《海底世界》 1.填空。（3分） 第1自然段介绍了海里动物的活动方法， 的活动方法是爬行，身体像梭子的鱼游得特别 ,乌贼和章鱼的活动方法是 ,有些贝类自己不动，巴在别的物体身上活动。 2.以上几种动物中，你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?（2分） 3.请用“ ”画出上文第2自然段的中心句。（2分） 4.文中画“ ”的句子是围绕一个意思来写的。读一读，再从下面的开头中任选一个，照样子写一写。（只选一个）（3分） （1）花园里的花五颜六色， （2）下课了，同学们玩得可真高兴， 四、课内阅读。 花钟（节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的