单元素养检测(一) 中国共产党的领导-【精彩三年】2020-2021学年高中新教材政治必修3课程探究与巩固配套word（部编版 浙江专版）

单元素养检测(一) [A级　新教材落实与巩固] 一、判断题 1．近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。(　F　) 【解析】近代中国的两大历史任务是推翻帝国主义和封建主义的统治，争取民族独立和人民解放；彻底改变贫穷落后的面貌，实现国家富强和人民幸福。 2．立党为公是决定党和国家前途命运的根本力量。(　F　) 【解析】人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。 3．共产党员的先锋模范作用是由中国共产党的根本宗旨决定的。(　F　) 【解析】共产党员的先锋模范作用是由中国共产党的先锋队性质决定的。 4．党的组织领导主要体现为对党员的吸收和接纳。(　F　) 【解析】党的组织领导主要体现为党的各级组织、党的干部、广大党员组织带领人民群众为实现党的任务和主张而奋斗。 5．全面从严治党，关键在全面，要害在严，基础在治。(　F　) 【解析】全面从严治党，基础在全面，关键在严，要害在治。 二、选择题 6．有人说：“1911年，一道闪电划过，却黑暗依旧；1921年，中国终于迎来了曙光；1949年，中国实现了伟大飞跃。”下列对这句话中所蕴含的信息解读正确的是(　D　) ①辛亥革命推翻清王朝并改变了中国半殖民地半封建社会的性质　②完成了中华民族复兴历史任务的资产阶级也不能救中国　③只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利　④中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向 　　　　　　 　　　　　 　　　 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】 辛亥革命终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运，①错误。资产阶级没有完成中华民族复兴的历史任务，也不能救中国，②错误。1921年，中国共产党成立，中国终于迎来了曙光，这表明只有中国共产党才能领导中国人民取得中国革命的胜利，③正确。1949年，中华人民共和国成立，中国实现了伟大飞跃，这表明中华人民共和国的成立从根本上改变了中国社会的发展方向，④正确。 7．“没有共产党就没有新中国”，下列能体现这一观点的是(　A　) A．中国共产党领导全国各族人民，经过28年的浴血奋战，建立了中华人民共和国 B．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 C．中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，得到人民群众的拥护和支持 D．中国共产党采取了科学的领导制度和领导方式，具有很强的执政能力 【解析】没有共产党就没有新中国，这表明中国共产党对新中国成立的贡献，A项符合题意。B、C、D三项分别强调的是党的性质、党与人民的关系、党的领导与执政能力，均与题意不符，排除。 8．“没有共产党就没有新中国……共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……”这充分反映了(　B　) A．中国共产党是工人阶级的代表 B．历史和人民选择了共产党的领导 C．我国的公民都是新中国的主人 D．以人民为中心的发展理念 【解析】 A反映的是党与工人阶级的关系，与题干不符，排除。题干反映的是党领导人民建立了新中国，这是历史和人民的选择，B正确。中华人民共和国成立后，人民掌握了国家的权力，成为国家和社会的主人，C错误。材料强调的是没有共产党就没有新中国，未体现以人民为中心的发展理念，排除D。 9．党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的是(　D　) ①这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情　②解决新时代社会主要矛盾的关键是要解决发展动力问题，不断增强科技创新能力　③我国社会生产力水平总体上显著提高，人民对物质文化生活的需求逐步减少　④破解经济社会发展不平衡、不充分的难题，必须牢固树立并贯彻新发展理念 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这一变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，即这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，故①正确；我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，因此，破解经济社会发展不平衡、不充分的难题，必须牢固树立并贯彻新发展理念，故④正确；全面深化改革是解决新时代社会主要矛盾的关键，故②错误；“人民对物质文化生活的需求逐步减少”的表述不符合事实，故③错误。 10．下列关于过渡时期总路线的说法正确的是(　D　) ①它的主要内容是“一化三改”　②它的直接目的是解放和发展生产力　③它体现了发展生产力与变革生产关系的统一　④它是社会主义改造与建设同时并举的路线