综合探究二 历史地认识多样的发展道路 课件(共23张PPT)-2020-2021学年人教版(新课标)历史与社会九年级上册

2021-05-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)九年级上册
年级 九年级
章节 综合探究二 历史地认识多样的发展道路
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.59 MB
发布时间 2021-05-31
更新时间 2021-05-31
作者 明兮258
品牌系列 -
审核时间 2021-05-31
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来源 学科网

内容正文:

综合探究二 历史地认识多样的发展道路 综合探究二 历史地认识多样的发展道路 一、新的发展道路新在何处 1. 何谓现代化? 人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 农业 工业 专制 民主 新知讲解 一、新的发展道路新在何处 1. “新”:人类社会从农业社会向工业社会的转变,这是所有民族和国家必由之路。包括工业化、民主化等内容。 2. 工业化:是指一个国家或地区社会经济活动由农业生产为主,向工业生产为主的社会经济发展过程。 3. 民主化:通常指的是从其他政权型态转变成民主体制的过程。 君主立宪制 民主共和制 英国 日本 印度 法国 国情不同, 发展道路不同 资本主义道路 现代化 道路 美国 社会主义道路: 土耳其 俄国 殖民地半殖民地国家转型的发展道路 英国君主立宪制是1688年光荣革命后在英国建立起来的国家政体, 使得英国走上资产阶级政治民主化的道路,是历史的一大进步 明治维新是19世纪60年代末日本进行的一场全面西化与现代化改革运动。推动了日本经济发展社会的进步,使日本走上了发展资本主义强国之路 君主立宪制 民主共和制 美国联邦制的确立 1787年颁布宪法,确立三权分立原则:国会、总统、和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制约。 在1789法国大革命之后推翻君主专制政体,1870年9月初巴黎人民推翻帝制,宣布共和。成立法兰西第三共和国 俄国十月社会主义革命 新知讲解 俄国十月革命推翻资产阶级临时政府,建立了苏维埃政权。是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个社会主义国家,为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。 俄国首创了社会主义发展道路,这是一条有别于近代西欧国家所走的资本主义发展道路。 阶级力量的新: 俄国工人阶级力量壮大 指导思想的新: 俄国以马克思主义为指导思想 思考:与西欧国家的发展道路相比,俄国十月革命后选择的发展道路新在哪里? 俄国农奴制改革后,工业得到了较大的发展,建立起采矿、钢铁、化学、机器制造等产业。工人阶级队伍迅速壮大,到20世纪初,俄国有300多万工人,仅彼得格勒最大的普梯洛夫工厂就有3.6万多名工人。1913年,俄国工业品生产增长了11.5倍。 从俄国的国情和材料所提供的信息中,你能发现哪些反映俄国经济状况

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