内容正文:
浙江选考:高频考点之国内人物篇(2015年至今)
回顾浙江选考,高频考点不断。其中,考察三次及以上的国内人物有:
孔子、王守仁(王阳明)、康熙帝、魏源、孙中山。
对每个重点人物,笔者从考情速递、知识梳理和真题呈现等三个方面进行分别阐述,以期把握考试重点,洞察考试方向。
(一)孔子
考情速递
时间
题号
角度
题型
2015年10月
33
孔子的教育目标
主观题
2020年1月
28
思想主张——反对苛政
主观题
2020年7月
28
思想主张——治国理想
主观题
知识梳理
一、孔子生平
(一)15岁:自学礼乐
立志学习礼乐,苦研《诗》、《书》、《礼》、《乐》,以传承礼乐文化为己任。
(二)30岁:创办私学
把后人尊为“六经”的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》融会贯通,开始收徒讲学。
(三)50多岁:从政失败
被鲁国国君任命为中都宰,后官至司寇。为了恢复礼治社会的理想,孔子试图加强君权、削弱大夫权、抑制陪臣,结果失败。
(四)55岁:周游列国
路线图:鲁-卫(以礼治国)-陈(在陈绝粮)-宋-蔡-楚等国。
主要事迹:向各国诸侯宣传自己的政治主张,却没被采纳。
(五)68岁:献身文教
专心整理文化典籍,删除《春秋》,献身于文化教育事业。
二、孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张
(一)政治(儒家思想的核心主张:仁、礼、中庸)
1、儒家思想开创的时代背景:①春秋时期是奴隶制社会向封建制社会转变的时期(经济上,井田制崩溃,政治上周王室衰微、士大夫崛起),充满新与旧的矛盾,违背周礼的行为司空见惯,人际关系紧张。②孔子决心通过恢复周礼,承担传承文化和改善人际关系的社会道义。
2、基本思想与主张:
仁、礼、中庸是孔子创立的儒家学说的核心内容。
(1)仁:
内涵(地位):仁就是爱人,仁包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德。孔子认为,“仁者爱人”,“克己复礼为仁”。仁是孔子思想的核心,是处理人际关系的最高准则。
(2)礼:
内涵(地位):礼即周礼。孔子以“礼”来规范人与人之间的关系,把“礼”作为立国立身的基础。他主张“克己复礼”,匡正社会秩序。
(如何协调仁与礼的关系:
孔子主张将仁与礼结合起来,他希望恰当好处地协调礼与仁的关系,让礼体现仁的精神而不流于形式,让仁有礼的约束而不失于无序。)
(3)中庸:
内涵(地位):用来协调