专题06 免疫与健康【知识梳理】-2020-2021学年七年级生物下学期期末专项复习(济南版)

2021-05-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第六章 免疫与健康
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.87 MB
发布时间 2021-05-31
更新时间 2021-05-31
作者 好运来-1968
品牌系列 -
审核时间 2021-05-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28784091.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题06 免疫与健康 · 考点一 非特异性免疫 注意: (1).泪液、胃液、汗液和唾液属于皮肤组织的分泌物,因此唾液、泪液、唾液和泪液中的溶菌酶属于人体的第一道防线。 (2).唾液和泪液中的溶菌酶属于人体第一道防线;体液(血液、组织液、淋巴液)中的溶菌酶属于人体的第二道防线。 · 考点二 特异性免疫 只针对某一种特定的病原体或异物起作用,选择性地将第二道防线尚未清除的病原体消灭,并且使人体获得免疫力。 特 异 性 免 疫 第三道防线 免疫 细胞 免疫 器官 如淋巴细胞 如脾脏、淋巴结和胸腺 功能:产生抗体,消灭抗原 · 考点三 抗体、抗原 抗体:病原体侵入人体以后,刺激淋巴细胞(白细胞的一类)产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 抗原:能刺激淋巴细胞产生抗体的物质叫抗原。 判断:人体内产生抗体的细胞属于血液中白细胞的一种。(√) 注意: (1).不要误认为“抗原只包括侵入人体的病原体,如细菌、病毒等。”:抗原泛指进入人体的“非己”成分,不仅包括病原体,还包括被移植的器官、衰老、死亡的异常细胞、外来的有毒蛋白质,如某些蛇毒、疫苗等。 当被蛇咬后,蛇毒进入机体,对人而言,就是抗原。注射抗毒血清,抗蛇毒血清含有特异性抗体,具有中和相应蛇毒的作用,用于蛇咬伤者的治疗。 (2).某种抗体只与刺激它产生的那种抗原结合,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去致病性。 (3).抗原被清除后,人体在一定的时间内仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入时,人体就会产生大量相应的抗体,将病原体清除,从而起到预防传染病的作用。 (4).不要误认为“抗原刺激机体产生抗体, 抗体将抗原吞噬”:抗体是受抗原刺激而产生的蛋白质,抗体与抗原结合,促进吞噬细胞吞噬抗原或使抗原失去致病性。 · 考点四 免疫 免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原,清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫功能 防御功能 免疫监视 自我稳定 破坏和排斥进入人体内的抗原物质 过敏(过强);反复感染(过低) 清除衰老、死亡或损伤细胞 类风湿性关节炎、风湿性心脏病(过强) 识别肿瘤细胞 缺乏或过低容易导致肿瘤的形成。 注意:不要误认为免疫对人只有好处:免疫也有对人不利的一面,如移植的器官不易成活。 图解免疫功能

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