3.4牛顿第一定律第一课时课件--2020—2021学年 浙教版科学七年级下册

第4节 牛顿第一定律 第1课时 亚里士多德 物体的运动需要力来维持 亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要停下来。 * 伽利略 探究阻力对物体运动的影响 1.提出问题： 如果所受阻力不同，物体在水平面上运动的距离一样吗？ 2.建立假设： 阻力越小，物体在水平面上运动的距离越远。 3.设计实验： （1） 基本思路。 比较在水平面铺不同的材料时，物体通过距离的长短。 每次物体都要从斜面上的同一位置由静止开始滑下 大 小 较大 短 较长 长 （2）需要记录哪些信息，画一个记录表。 4.收集事实和证据 5.得出结论： 平面越光滑，物体运动时受到的阻力越______,通过的距离越_______,运动时间越______,速度减小得越________。 小 远 慢 长 材料种类 小车受到阻力的大小 （填“大、较大、小”） 小车在水平面上运动的距离 （ “长、较长、短” ） 棉布 丝绸 木板 最小 最长 最慢 最最小 最最慢 最最长 无阻力 无限长 不变 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 推理 玻璃 推理 某材料 推理想象 理想平面 在运动和力的关系上：前后有亚里士多德的观点和伽俐略的结论，伽俐略的结论才是正确的。后来 笛卡儿在深入研究的基础上，补充并完善了伽俐略的观点，他认为：运动的物体在不受外力作用的时候，它的速度将保持不变，永远运动下去，它既不会向左偏，也不会向右偏，将永远沿直线运动下去，即保持匀速直线运动。 笛卡尔 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿 1）一切物体 2）没有受到外力作用 3）时候 4）总 5）保持 6）或 是指宇宙中所有物体，不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。 是定律成立的条件，这是一种理想情况 强调了"没有受到外力作用"与"保持匀速直线运动或静止状态"是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力，这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。 是指"一直"的意思。 是指"不变"。 指一个物体只能处于一种状态，到底处于哪种状态，由原来的状态决定，原来静止就保持静止，原来运动就保持匀速直线运动状态 科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段,在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.理想实验有时更能深刻地反映自然规律.伽利略设想了一个理想实验,如图所示,以下为他的设想步骤: (1)减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 (2)两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 (3)如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 (4)继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速直线运动. 在上述的设想实验步骤中,有一个是实验事实,其余是推论,属于可靠实验事实的是  (填序号), 属于理想化推论的是  (填序号) 把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序 排列是  (填序号). (2) (1) (3) (4) (2) (3) (1) (4) 必须有力作用在物体上，物体才能运动，没有力的作用，物体就要静止。 伽利略 如果运动物体不受阻碍,速度将保持不变持续运动下去。 笛卡尔 如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动 ，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。（牛顿第一定律） 亚里士多德 1.有人说“力是维持物体运动状态的原因”你认为这句话正确吗？ 牛顿第一定律的重要贡献是： （1）力不是维持物体运动的原因 （2）力是改变物体运动状态的原因。 2.一物体放在桌上静止,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样? 一切物体在不受外力作用时，原来静止的，将保持静止状态. 3.若物体原先做变速运动,假若某瞬间撤掉所有的外力,物体将怎么样? 4. 如图 ⑴图甲，小球竖直下落的运动中，为什么速度越来越大？ ⑵图乙，小球竖直向上抛出的运动中，为什么速度越来越来越小？ ⑶图丙，小球沿斜向上方抛出的运动中，为什么运动方向会发生变化？ 重力的作用 力改变物体的运动状态 甲 乙 丙 5.如图,将一只小球竖直向上抛出,小球先后经过A、B两个位置。已知小球在A、B两个位置的速度分别为2米/秒、0。 （1）如果小球向上运动到达A点时，一切外力突然消失，则此后小球将做什么运动？ （2）