12《与朱元思书》课件（共64张ppt）-2020-2021学年部编版语文八年级上册

与朱元思书 吴 均 第一课时 书--------书信，一种文体。 富春山居图 课题导入： 黄公望 中国十大传世名画之一。“画中之兰亭” 前半卷《剩山图》现收藏于浙江省博物馆，后半卷《无用师卷》现藏于中国台北故宫博物院 富春江 富春江山水 富春江山水 游鱼细石，直视无碍 情景导入 千丈见底 千丈见底 7 目标引领 1.了解作家作品； 2.疏通文章1—2段文意，积累重点文言字词。 读准字音： 缥（ ）碧 急湍（ ） 窥（ ）谷 轩（ ）邈（ ） 泠泠（ ）作响 鸢（ ）飞戾（ ）天 经纶（ ） 横柯（ ）上蔽 嘤（ ）嘤成韵 千转（ ）不穷 piǎo xuān miǎo líng yīng kē jīng lún yuān lì kuī tuān zhuàn 独立自学 自由朗读课文，读准字音，注意句读，并了解作家作品。 提示： （1）可结合课下注释和手边工具书。 （2）听读过程中注意朗读节奏。 3分钟后期待你精彩的表现！ 写作背景 南北朝时，政治黑暗，社会动乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途不如意，因而，他只能通过寄情山水来排解心中的苦闷。他曾在《与顾章书》中说：“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官后，将要到石门山中去隐居。因此，这篇文章也不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者寄情于山水，向往自然的志趣；同时，也含蓄地表达了对世间追求利禄之徒的讽刺之意。 ★背景透视 信在古代是一种重要的传递信息的方式，中国古代书信有别，书指函札，信指使人。换句话说，现代所说的书信古代通称为“书”。为表示不同的种类，古人使用了不同的称谓。函：如“便函”就是便信，“公函”就是公文。书：如“家书”就是家信，“手书”就是亲笔信。札：原指写字用的木片，引申为书信。简：原指写字用的竹片，引申为书信。 ★文体知识 骈文 也称“骈体文”“骈俪文”或“骈偶文”，因其常用四字、六字句，故也称“四六文”或“骈四俪六”。它是和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骈文的最大