[名校联盟]四川省绵阳江油实验中学八年级下物理电功率练习（3份，无答案）

1、（ ）两只“220V 100W”的灯泡串联接在220V电路中时，总功率为 A、200W B、100W C、50W D、25W 2、（ ）判断几只白炽电灯正常发光的亮度，主要依据是 A、电流，电流越大，灯一定越亮。 B、电功率。电功率越大，灯一定越亮。 C、电压。电压越高，灯一定越亮。 D、电功。电功越多，灯一定越亮。[来源:学,科,网][来源:Zxxk.Com] 3、（ ）有A、B、C三个灯泡，A标有“220V 25W”B标有“110V 25W”，C标有“36V 25W”。当它们在额定电压下正常发光时，通过三个灯泡的电流I与电功率相比较 A、I、P都一样大。 B、P一样大，A灯的I最大。 C、P一样大，C灯的I最大。 D、I一样大，B灯的P最小。 4、如图所示电路，电源电压不变， 欧，灯L上标着“6V，2.4W”，当S闭合时灯L正常发光，此时电路中的电流是 安。断开S后灯L的实际功率是 瓦，通过电阻R的电流1分钟产生的热量是 焦。 5、图甲是"测定小灯泡的电功率"实验的电路图;其中电源为三节新的干电池,灯泡的额定电压3.8V,其灯丝的电阻约为10Ω,滑动变阻器标有"10Ω1A"字样,当闭合开关时,电路中可能出现的不正常的现象(见下表)，分析选择对应的原因： A、电路中e、f间断路 B、电路中e、f间短路 C、滑动变阻器连入电路中的电阻太小 [来源:学科网] [来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:Zxxk.Com] 6、小强同学为了探究“通电导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验（甲、乙两个相同的烧瓶里装满煤油，玻璃管内液面相同）。[来源:Zxxk.Com] （1）电阻丝甲与乙采用串联的连接方式，其目的是 。 （2）已知电阻丝的阻值R甲＞R乙，通电一段时间后， 烧瓶中的玻璃管液面上升较高。 （3）保持电源电压不变，利用该实验装置，还可以探究通电导体产生的热量与 的关系（写出一种即可）。 （4）上述实验中，用到的科学方法主要是“控制变量法”，请你另举一个平时学习过程中用到这种方法的实验名称 。 7、用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱 (符号为≠)，s为单刀双掷开关，Ro为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：[来源:学科网] A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I, B．读出电阻箱的示数R 工 C．把开关S接a点，读出电流表的示数为I D．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大 (1)上述步骤的合理顺序是___________________ (只需填写序号)． (2)步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为________ Ω．若已知Ro的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为 Ω． (3)本实验所采用的物理思想方法可称为___________(选填“控制变量法”或“等效替代法”)． 8．在一次科技小组的活动中，同学们按照如图所示的电路在AB之间接入一根细铜丝，闭合开关S后，调节滑动变阻器，使电流表的读数保持3A不变，过了一会儿，细铜丝熔断.在 AB之间换接一根同长度的较粗的铜丝，再调节滑动变阻器到某一固定值，经较长时间粗铜丝没有熔断，在此过程中，电流表的读数保持3A不变.小明同学针对所观察到的现象提出了一个问题：造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（设电源电压保持不变） （1）你认为造成细铜丝熔断而粗铜丝没有熔断的原因是什么？（请简述理由） （2）若粗铜丝电阻为0.01Ω，求：在5s内粗铜丝共产生的热量. 9、某同学要测量一只小灯泡的额定功率，小灯泡上仅有“0.4A”字样，额定电压值已模糊不清。实验采用规格为“1A，20Ω”的滑动变阻器，在没有电压表的情况下，他设计了如右上图所示的电路。实验过程中电源电压保持不变。请回答： （1）将沿片P移到最右端b处，闭合S1，断开S2。，电流表示数为0.3安；断开S1，闭合S2，调节滑片P使小灯泡正常发光，判断小灯泡正常发光的依据是 （2）若小灯泡正常发光时，滑片P恰好在中点，请计算小灯泡的额定功率是多少瓦？ 10、一电动机线圈的电阻为1Ω，线圈两端所加电压为2V时，电流为O.8A，电动机正常工作． (1)在求电动机正常工作l min所消耗的电能时，有以下两种不同的解法[来源:Zxxk.Com] 小明解：W＝UIt＝2V×O.8 A×6Os＝