1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二

2021-05-29
| 25页
| 1798人阅读
| 8人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 734 KB
发布时间 2021-05-29
更新时间 2022-08-10
作者 我是一只生物猿
品牌系列 -
审核时间 2021-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28762107.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 遗传因子的发现 第1节 孟德尔豌豆杂交实验(一) × 融合遗传 实际生活中观察到的现象 × 融合遗传不成立 孟德尔(Gregor Johann Mendel,1822年7月20日-1884年1月6日),出生于奥地利西里西亚海因策道夫村,毕业于奥尔米茨大学,遗传学家。 孟德尔是“现代遗传学之父(father of modern genetics)”,是遗传学的奠基人。1865年他通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及、自由组合定律。 一、豌豆作为遗传实验材料的优点 ②豌豆植株还具有许多具易区分的相对性状。 ①自花传粉且闭花受粉,自然状态下,一般是纯种(实验结果可靠且容易分析) ③豌豆植株的花较大,便于实验操作。 ④豌豆的种子较多,便于对后代进行统计分析。 相对性状:一种生物的同一性状的不同表现类型 二、人工异花传粉示意图 先除去未成熟花的全部雄蕊,叫做去雄,然后,套上纸袋 待去雄花的雄蕊成熟时,采集另一植物的的花粉 将采集到的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上,再套上纸袋。 人工异花传粉步骤:去雄、套袋、传粉、套袋 三、一对相对性状的杂交实验 矮茎 高茎 × P F1 高茎 × F2 高茎 高茎 高茎 矮茎 七对相对性状的遗传试验数据 2.84:1 277(矮) 787(高) 茎的高度 F2的比 隐性性状 显性性状 性状 2.82:1 152(黄色) 428(绿色) 豆荚颜色 2.95:1 299(不饱满) 882(饱满) 豆荚的形状 3.01:1 2001(绿色) 6022(黄色) 子叶的颜色 3.15:1 224(白色) 705(灰色) 种皮的颜色 3.14:1 207(茎顶) 651(叶腋) 花的位置 2.96:1 1850(皱缩) 5474(圆滑) 种子的形状 P F1 F2 Fn × 亲本 子一代 子二代 子n代 杂交 自交 认识各个字母的含义 × 显性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1中显现出来的性状 隐性性状:具有相对性状的亲本杂交,F1中未显现出来的性状 性状分离:杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象 F1中为什么都是高茎而没有矮茎? 为什么F2中又出现了矮茎植株呢? F2中出现3:1的性状分离比是偶然吗? 四、对分离现象的解释 (1)生物的性状是由遗传因子决定的这些因子就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中

资源预览图

1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
1
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
2
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
3
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
4
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
5
1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 课件【新教材】2020-2021学年人教版(2019)高一生物必修二
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。