10.1 法律为我们护航 课件-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册(2个视频,共28张PPT)

2021-05-29
| 3份
| 28页
| 2815人阅读
| 117人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 法律为我们护航
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 37.72 MB
发布时间 2021-05-29
更新时间 2023-04-09
作者 o
品牌系列 -
审核时间 2021-05-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28759921.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课堂导入 法院要求直播平台返还未成年人小刘打赏的158万元,这体现了法律对谁的保护? 第四单元 走近法治天地 第十课 法律伴我们成长 法律为我们护航 目录 我们需要特护保护 01 02 03 04 感受法的关爱 课堂小结 课堂练习 3 -01- 我们需要特护保护 4 我们是谁 在我国,未成年人是指未满18周岁的公民。 家庭暴力 未成年人容易受到伤害 校园暴力 三大诱惑 网络成瘾 拐卖少年儿童 未成年人容易受到伤害 2021年2月2日,遵照最高人民法院下达的执行死刑命令,钦州市中级人民法院对“百香果女孩被害案”凶手杨光毅执行死刑。 我国每年约有5.7万人死于溺水,其中少年儿童溺水死亡人数占总溺水死亡人数的56.04%。 目前约有1500万名青少年是烟民,尝试吸烟的青少年不少于4000万。 2017年至2019年,检察机关批准逮捕侵害未成年人犯罪分别为33790人、40005人、47563人,2018年、2019年同比分别增长18.39%、18.89%,提起公诉47466人、50705人、62948人,同比分别增长6.82%、24.15%。 未成年容易受到伤害的原因有哪些? 启示录 未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给与特殊的保护。 20世纪爆发的两次世界大战,使人类认识到儿童是战争的最大受害者,开始关注儿童的权利。 1924年,第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。 1959年,联合国大会通过了《儿童权利宣言》,明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 1989年11月20日,联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定:“儿童系指18岁以下的任何人。” 1990年8月29日,我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》;1991年12月29日,全国人民代表大会常务委员会批准中国加入该公约。 截至2015年,联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的公约之一。 相关链接 未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊保关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,也是人类文明和社会进步的应有之义。 启示录 1.为什么要给予未成年人特殊保护?(重点) ①未成年人身心发育不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。P96 ②未成年人的生存与发展事关人类的未来,对他们特殊关爱和保护,已经成为人类的共识,也是人类文明和社会进步的应有之义。 P97 课堂笔记 模板来自于 http://docer.wps.cn 11 -02- 感受法的关爱 12 探究思考 哪些法律在保护着我们? 课堂笔记 2.保护未成年人的法律有哪些?P97 其他法律:宪法、民法典、义务教育法等 专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 宪法第四十六条 法治在线 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。 未成年人保护法第三条 国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利,不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。 未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则? 15 启示录 未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护从长远来看,更有利于社会的公平。不仅没有违背,而是对这一原则的真正体现。 身边的未成年人 2019年,山东省枣庄市两名未成年女孩在家模仿网络短视频,用易拉罐自制爆米花,因操作不当意外引起爆炸。其中,13岁女孩周哲于5日不治离世。 2020年,河北省邯郸市一对兄妹从家中四楼楼顶跳下,两人全身均出现多处骨折。孩子母亲傅女士称,11岁的儿子近期经常在玩《和平精英》等手游,9岁女儿醒来后曾对她说,“哥哥告诉她游戏中从楼上跳下不会摔伤,便拉着她的手从楼上跳下。” 此类事件频发,你认为如何减少这类事件发生? 启示录 保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护,共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时,国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强自我保护的意识和能力。 区分六大保护 结合视频,说说你如何区分六大保护? 课堂笔记:3.保障未成年人合法权
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。