12.5多普勒效应学案-2020-2021学年高二物理人教版选修3-4

2021-05-29
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特供

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 5 多普勒效应
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 云南省
地区(市) 德宏傣族景颇族自治州
地区(区县) 梁河县
文件格式 DOC
文件大小 957 KB
发布时间 2021-05-29
更新时间 2021-05-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-05-29
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来源 学科网

内容正文:

5 多普勒效应 【学习目标】 1.了解多普勒效应.了解多普勒效应的应用. 2.知道波传播到两种介质的界面时会发生反射、折射现象. 【课前学习】 一、多普勒效应 1.多普勒效应 波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的 都会发生变化的现象. 2.多普勒效应产生的原因 (1)当波源与观察者相对静止时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目是 的,观察到的频率 波源振动的频率. (2)当波源与观察者相向运动时,1 s内通过观察者的波峰(或密部)的数目 ,观察到的频率 ;反之,当波源与观察者互相远离时,观察到的频率 . 3.应用 (1)测车辆速度. (2)测星球速度. (3)测血流速度. 二、波的反射和折射 1.反射现象:波遇到介质界面会返回原介质继续传播的现象. 2.折射现象:波从一种介质 另一种介质时,波的 发生偏折的现象.  关于多普勒效应,下列说法正确的是(  ) 例1 A.发生多普勒效应时,波源频率发生了变化 B.要发生多普勒效应,波源和观察者必须有相对运动且两者间距发生变化 C.火车向你驶来时,你听到的汽笛声音调变低,火车离你远去时,你听到的汽笛声音调变高 D.只有声波才能发生多普勒效应 变式1 (多选)下面哪些应用是利用了多普勒效应(  ) A.利用地球上接收到遥远天体发出的光波的频率来判断遥远天体相对于地球的运动速度 B.交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的波,波被运动的汽车反射回来,根据接收到的频率发生的变化,就知道汽车的速度,以便于进行交通管理 C.铁路工人用耳贴在铁轨上可判断火车的运动情况 D.有经验的战士从炮弹飞行的尖啸声判断飞行炮弹是接近还是远去  图3中1、2、3分别代表入射波、反射波、折射波的波线,则(  ) 例2 图3 A.2与1的波长、频率相等,波速不等 B.2与1的波速、频率相等,波长不等 C.3与1的波速、频率、波长均相等 D.3与1的频率相等,波速、波长均不等 【规律总结】 1.波的频率是由波源决定的,介质中各个质点的振动都是受迫振动,因此不论是反射还是折射,波的频率是不改变的. 2.波速是由介质决定的,波反射时是在同一介质中传播,因此波速不变,波折射时是在不同介质中传播,因此波速改变. 3.波长是由频率和波速共同决定的,即在

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