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2020~2021学年度第一学期教学质量监测试题 5.2019年秋季开始,我国中小学都统一使用了新编语文教材。新教材增加了大量9.2020年11月24日,习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上发 的古诗词内容,其中,小学教材里的古诗词增至124篇,初中教材里的古诗词在 表重要讲话,全面阐释了劳模精神的深刻内涵,并号召大力弘扬劳模精神。他指 高二政治试卷 原有的基础上增加了一倍,高中学生需要背诵的古诗词已增至70首。此举 出:“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。社会主义是干岀来的,新时代是奋斗出 ①意在模仿古诗词中先贤们的生活理念和行为 来的。这反映了劳模精神 第Ⅰ卷(选择题共48分) ②推动了优秀传统文化创造性转化和创新性发展 ①来自于人民群众的伟大实践 ②是衡量综合国力强弱的物质尺度 ③说明教育在人的培育和文化传承中扮演着重要角色 ③蕴藏着伟大奋斗和伟大创造精神④是新时期爱国主义的主题和本质 选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在各题的四个选项中,只有 ④通过教育内容的变革,传承和弘扬中华优秀传统文化 B.①③ C.②④ ③④ 项是最符合题意要求的答案) C.②④ 10.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的战场上,一批又一批来自祖国各地的“白衣天 “想了解一个国家发展道路,最好去观察它的文化;想把握一个国家发展驱动 备受关注的2020年“故宫以东·有梦有趣有你—完美世界文创校园设计大 使”,临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人,肩并肩筑起了一道坚不可摧的 力,最好去观察它的文化;想判断一个国家发展前景,最好去观察它的文化。”这 赛”颁奖典礼日前圆满落幕。在这场数字文创与传统文化融合的大赛中,天坛、 生命防线,赢得了全社会高度赞誉,被称为“最美逆行者”。这些“最美逆行者” 是因为 文化具有意识形态的性质 文化是在社会实践中形成和发展的 钟鼓楼、景泰蓝、兔儿爷、面人、扎燕风筝等传统文化借助现代数字文创的神奇 ①弘扬了伟大的中华民族精神,展现了植根于心的家国情怀 手,焕发出了新生机,传统文化变得更加有趣可亲,也为当代中国文创发展注 ②生动诠释了一个国家和民族的强盛是以精神的崛起为基础 C.文运同国运相牵,文脉同国脉相连D.文化的发展与社会的发展亦步亦趋 2.北斗从一号到三号系统的建成,其背后凝结了几代航天人的坚守与奋斗,正是 入了新的活力。这说明 ③用实际行动践行了社会主义核心价值观对个人层面的要求 ④已成为我们在全社会形成共同理想和精神支柱的“主心骨” 他们始终秉承航天报国、科技强国的使命情怀,团结协作,顽强拼搏,才孕育了 ①传统文化的生机与活力助推了文化创新 A.①③ C.②③ D.②4 自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。可见,新时代北 ②中华优秀传统文化是支撑文化创新的强大基因 11.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江;保和平,卫祖国,就是保家乡。”2020年是中国人 斗精神 ③激发中华优秀传统文化的时代活力要融入文化创造 民志愿军抗美援朝出国作战70周年,我国以中共中央、国务院、中央军委名义 ①是对中华民族精神内涵的丰富和发展 ④传承优秀传统文化要深入挖掘传统文化中的道德教化资源 颁发“中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年”纪念章。给抗美援朝的英雄 ②是世界文化与经济、政治相互交融的结果 A.①③ B.①④ C.②③ 们颁发纪念章 ③充分彰显中华民族伟大的创造精神和伟大的奋斗精神 “现实生活中并没有悲剧,正如辞典里没有诗,采石场里没有雕塑作品一样。悲 ①能引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观 ④是培育优秀传统文化的沃土,铸就了中华民族又一座不朽丰碑 剧是伟大诗人运用创造性想象创作出来的艺术品,它明显是人为的和理想的。 ①④ ②能够弘扬时代精神,在改革创新的基础上继承传统 A.①③ C.②③ D.②④ 3.当前,一些国家在对外输出文化产品的同时,也输出价值观念、道德准则、生活 该观点的合理性在于看到了 ③主要是基于爱国主义在不同的历史时期有不同的具体内涵 方式;而另一些国家则无条件地接受强势文化产品的“倾销”,逐渐失去自我。这 A.文艺创作要扎根人民 ④能够进一步弘扬爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神及革 启示我们应 B.文艺创作要立足社会实践 命忠诚精神 ①顺应潮流,全面与世界先进文化接轨 C.中国精神是社会主义文艺的灵魂 A.①③ C.②③ D.②④ ②积极参与交流,增强中国文化竞争力 D.文艺工作者要善于发现创作的主题、捕捉创新的灵感 12.2020年11月13日,教育部指出互联网时代的到来对语言文字产生了巨大的影 ③注意文化安全,抵制外来文化的影响 下面图示表示的是流行文化、经典文化与传统文化三个概念之间的关系,其中 响,既出现了可以反映时代特征、传播正能量的新词