内容正文:
诺贝尔文学奖是世界最高文学奖,东方第一位获得这一奖项的大文豪——他就是印度的 。
泰戈尔
课题导入:
金色花
泰戈尔
1.积累生字词及散文诗的知识;
2.品味诗歌奇特的想象,体会诗歌中浓浓的母子情。
目标引领
独立自学
自由放声朗读课文,说说这首诗讲了一个怎样的故事。
2分钟后期待你的精彩回答!
文章以一个调皮的孩子的口吻,以儿童特有的方式表达对母亲的感情,构成儿童嬉戏的画面。
你能准确读出下面的词语吗?
xiù móyǎn nì dǎo
嗅 到 罗 摩 衍 那 匿 笑 祷 告
请辨析下面的形近字和多音字:
瓣
辩
辫
辨
悄
bàn 花瓣
biàn 辩论
biàn 辫子
biàn 辨别
qiāo 静悄悄
qiǎo 悄然无声
印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。
有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》
《飞鸟集》和许多中短篇小说。
泰戈尔
生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。
世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。
天空没有翅膀的痕迹,而我已飞过。
散文诗是兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。
本质上它属于诗﹐有诗的情绪和幻想﹐给读者美和想象。
形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。
散文诗是什么?
母亲 “我”
(金色花)
第一次嬉戏
第二次嬉戏
第三次嬉戏
祷告时
开放花瓣散发香气
读书时
将影子投在书页上
黄昏时拿灯去牛棚时
跳到妈妈面前,恢复原形
那么请你找一找文中具体描写了“我”与妈妈嬉戏的哪几个场景?
引导探究一
泰戈尔为什么要把孩子想象成金色花呢?诗中的金色花有什么特别意义?
引导探究二
提示:将金色花的特点和孩子的形象联系起来。
小组讨论3分钟!
金色花:
是长在印度圣树上的花 ,在宗教信仰强烈的印度人民心里,它不但是美丽的,更是神圣的!
金色花是圣树上的花,赞美孩