4《古代诗歌四首之次北固山下》课件（共16张ppt）-2020-2021学年部编版语文七年级上册

《次北固山下》 唐 王湾 目标引领 1.了解作者，理解律诗和绝句的区别。 2.理解题意，把握作者的写作主旨。 独立自学 自由朗读诗歌，读准字音，读出节奏，了解作者，理解律诗与绝句的区别。 提示： 例：客路︱青山︱外，行舟︱绿水︱前。 5分钟后请你接受检测！ 次北固山下 王湾 客路/青山/外，行舟/绿水/前。 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬 。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。 乡书/何处/达，归雁/洛阳/边。 节奏划分 chάo xuάn 律诗 首联 颔联 颈联 尾联 颔联和颈联必须对仗， 首联和尾联可对可不对。 近体诗，包括 和 ， 绝句为四句 , 律诗为八句， 第一联叫 ，第二联叫 ， 第三联叫 ，第四联叫 。 绝句 作者介绍 王湾（693-751），号为德，唐代诗人，洛阳（今河南洛阳）人。 玄宗先天年间（712年）进士及第，授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。王湾“词翰早著”，现存诗10首，其中最出名的是《次北固山下》。 解 题： “次”为停宿的意思。“北固山”在现在的江苏省镇江北。题目的意思是旅途中在北固山下停宿。诗人离乡远游，乘船夜渡长江，来到北固山下。 引导探究 再读诗歌，思考下列问题： 1.诗的四联各写了什么内容？ 2.整首诗表达了诗人怎样的情感？ 提示：抓住诗中所描写的景物展开想象，细细体味。 5分钟后比谁的回答更精彩！ 客路青山外，行舟绿水前。 诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 “阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大；“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。 海日生残夜，江春