河南省商丘名校2020-2021学年高一下学期期中联考历史试题（PDF版）

高一历史参考答案 第 1 页（共 5 页） 商丘名校 2020—2021 学年下期期中联考 高一历史参考答案 一、选择题（本题共 25小题，每小题 2分，共 50分。在每小题给出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的） 1．D 【解析】依据材料并结合所学知识可知，战国时期随着铁犁牛耕的推广使用，牛的用途 从之前的祭祀用品变成了重要的生产工具，其受重视程度也得以提高，D项正确。材料并没 有提及重农抑商政策，农业动力革命即牛耕的使用并非重农抑商政策的结果，A项排除；材 料并未提及牛作为商品出售，农牧业商品化趋势加强无法体现，B项排除；材料主旨并非强 调奴隶集体劳动，且战国时期随着小农经济的发展，小农家庭个体耕作逐渐成为主导，C项 排除。 2．C 【解析】根据材料“白圭，周人也。当魏文侯时”可知，材料所述时间段为春秋末期战国 初期。根据材料“李克务尽地力”可知，李克努力发展农业。白圭根据市场变化，物品多时购 入，市场缺时卖出，说明白圭注重商业贸易，并从中获取利润。A项强调农业发展，与材料 主旨不符；结合所学知识可知，“工商食官局面开始被打破”在材料没有涉及，故排除 B项； 重农抑商政策施行始于商鞅变法，所以 D项错误；材料的关键是对“人弃我取，人取我与”的 理解，因此 C项正确。 3．B 【解析】材料反映了秦代手工业产品有统一的标准，并且用专门文件规定，表明当时重 视产品的标准化生产与管理，因此 B项正确；单纯从材料不能判断手工业标准化的开始时间， 因此 A项不符合题意，排除；C项是从实行标准化的作用来讲，题干要求反映当时的情况， 而不是分析作用，因此 C项不符合题意，排除；“实现了手工生产的唯一标准”说法太绝对， 因此 D项错误，排除。 4．D 【解析】自井田制废除后，私有制大行其道，与生产力水平相适应，王莽想要再用政府 法令取消土地买卖，把土地收为国有是不现实的，D 项正确；材料中的“王田制”实际上是王 莽想利用土地国有的方式来抑制土地兼并，但遭到地主和农民的普遍反对，后自动废除，故 A项错误；抑制土地兼并总体上能缓和阶级矛盾，维系统治，遭到社会的反对是由于王莽的 改革措施不得当，故 B项错误；材料中“王莽知民怨很深”，不是指阶级对立导致民怨加深， 而是指以土地国有的办法来取消土地买卖，破坏了日常生产经营，C项错误。 5．C 【解析】由题干信息可知，魏晋南北朝时，我国古代北方旱地已能因地制宜地采取不同 的耕作技术，形成一个有机整体，反映出当时北方的农耕技术已体系化和成熟化，故选 C项。 精耕细作的实现受地域条件影响，但地域条件不是决定因素，排除 A项；“垄作法” 和“免耕 法”能体现遵循自然规律，而“翻耕法”和“区田法”更侧重于对土地实行精耕细作，B项对题干 高一历史参考答案 第 2 页（共 5 页） 信息解读不空面，排除；题干不涉及政府的行为，排除 D项。 6．D 【解析】依据材料可推知出宋代城市治理的演变过程，即侵街、侵河、废除坊市、侵街 合法化，这是商品经济发展过程中对市场范围的客观要求，故可知答案为 D项；从材料内容 可知诸皇帝在开封城市管理过程中采取了不同的政策，经历了放宽夜市、明确时空限制、承 认侵街合法的过程，故 A项与题意不符，可排除；材料无法体现出政府对市民的管控力下降， 故 B项排除；材料内容显示出宋徽宗时期，事实上承认了侵街的合法性，故不能得出城市管 理力度不断强化的结论，所以排除 C项。 7．A 【解析】材料主旨是昌南镇瓷器生产规模，分别从瓷器生产之多、工匠之多、产地虽偏 但规模大三个角度阐释。材料“行于九域，施及外洋”只是形容产量之多，并非强调商品经济 繁荣，B项错误；材料没有涉及昌南镇不同时期瓷器生产情况的比较，更没有反映雇佣关系， 故而没有新的生产关系萌芽，C 项错误；“山国之险”说明生产地偏僻，并非城市生活水平提 高，D项错误；材料意在强调瓷器生产集中、规模大，所以 A项正确。 8．A 【解析】根据材料信息可知，北宋年间南方的耕地面积和人均拥有的土地数量均比北方 少，但南方的人口数量比北方多，赋税负担比北方轻，农民的再生产能力大于北方，这有利 于扩大再生产及提高劳动生产率和南方经济的发展，故选 A项；材料没有涉及粮食亩产量的 信息，无法得出粮食产量比北方高的结论，故 B项错误；南方人均耕地少是因为人多地少， 而不是因为土地兼并，故 C项错误；材料没有体现出南方成为全国经济中心，故 D项错误。 9．B 【解析】依据材料并结合所学知识可知，明朝时中国手工业发达，但缺少白银；西方通 过殖民掠夺等手段获取了大量白银，同时对中国的商品需求量巨大，双方在贸易中各取所需， 存在契合点，B项正确。材料并不能说明洋货受到中国自然经济的抵制，A项排除