第八、九章达标检测-2020-2021学年七年级下册初一地理【导与练】初中同步学习（商务星球版）

第八、九章达标检测 印度人口居世界第二位,且还在以较快的度增长。诙“印度示意 1.俄罗斯西伯利亚地区的河流与关国密西西比河都具有的特 图、印度某地′候资料图”,回答5~7题 征是 (时间:40分钟满分:100分) A.自北向南流 无结冰期 C.冰川融水补给为 D.水能资源丰富 第Ⅰ卷(单项选抨题,共60分 从俄罗斯亚马尔天然气工厂运送天然气到东亚港口,有经大西洋 单项选择题(每小题3分,共60分) 的以往常规航线和经白令海峡的北冰洋航线。读图,回答12~13题 (2020秦皇岛青龙期中)12月12日在京都清水寺公布2018年年 “上 度汉字为¨“灾”。当选理由除了北海道地震以及西日本暴雨等自然灾 害频发、防灾意识增强外,还包括虚拟货币外流以及体育界的职权骚 國扰等人灾。据此叫爷1~2题: T"23+56789Tn1 麻水 状往就线 5该气的特点是 程:2.2 A.冬冷夏热,仝年降水少 B.全年高沮多雨,节变化小 12.与以往常规航线相比,北冰洋航线日趋重要。下列原因不可信的 C.夏季高温多雨,冬季温和少甫D.全年尚温,分明业的早两季 是 6.下列施,利于减轻该国象灾害的是 A.航行更省H A.修建水利设施 13.完哲交通设施 B.航程更短 C.种柏对寒作物 1).川拓际市场 印度人|的优势足 仝球候变暖,北冰洋海冰鄗分消融 ∏本彼坏能力较蛋的白然灾害是 ①消费市场大②劳动力卞宫,价格低兼③人均耕地多,芳动生 北冰洋沿烨候严,城市和港口稀少 13.有关俄罗斯的叙述正确的是 A.山体滑坡 产率低④青少年比例高,老龄化程度低 A.交通运输方式单一,以铁路为主 C.火山、地震 D.洪涝灾害 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.日本也使用汉子,说明日不 8印度北方人们以小麦、下米、豆类等为主食,南方和东部沿海地×的人 地跨业欧两洲,业洲部分占国上面积的3/4 C.消费品制造业发达,重工业落后 以大米为主食,屮部德高原则以小米和杂粮为主食,这主要受哪 A.文化严重排外 1.其有典型的四方文化特点 因素影响 1).太半洋沿岸的呆彼得堡是全国第一大城市 A.经济水平 读“澳大利亚人口、城市、矿产分布示意图”,回答14~15题 C.兼有东西方文化特点 1).深受中同文化影响 B.宗教信仰 卖口木简阁,叫答3~4题 C.风俗习惯 D.各地的气侯利农业生产特 9.印度发展平工业的有利条件是 图例 主要1业区 A.煤钦资源丰宫 3.石汕、天然(资源丰富 C.森林草原广阔 Ⅰ.甜菜、棉花、鸢麻等郣工业原料卡 斗 读“俄罗斯和关本十示意图”,据所学知识,回答10~11题 14.澳大利亚 A.四面临海,属「海洋岛国 B.位」东半球、南半球,中高纬度 C.煤、铁集屮分布在四北部 1.人口、城市主要分布在东南部 琉球群岛 15.关丁澳大利业经济的叙述,正确是 3.对∏本地理坏境的叙述,不正确的是 ①农牧业发达,羊肉和羊毛主要用」口②采矿业规模大,开采 A.是太平洋东部的群岛同家 效率高③20世纪70年代以米,服务业成为纤济文柱①第 B.山地多,平原面积狭小 次世界大战后,农牧业地位下降,农场、牧场全部关闭 C.八州岛是其最人岛屿 → A.①②③B.②③④ C.①②④ 1).①③④ (2020安徽模拟)读“巴四和澳大利业的轮廓图”,结合所学知 D.夏秋季节,常遭受台风袭击 回答16~17题 4.对H本T业的叔述,正确的是 h区矿产资源丰常,能满足上业需求 B.内市场狭小,工业产品以出1|为 10.下列叙述都符合俄罗斯和美国十位置的足 C.工业发达,农业生产技术落 A.跨寒、温、热三带 B.位于北半球 D.T业分布比较均衡 C.东临太平洋,北临北冰洋D.跨两大洲,位」四半球 关于两国的叙述,正桷的是 B.两国地形都以高原、山地为 A.巴西的地形以高原、山地为主 C.两国都有优质铁矿,千业分布靠近原料广地 B.澳人利亚尔部以低矮的高原为 1.两国居民都以白种人为主,通用芡语 C.澳大利业矿产资泺贫乏但农牧业发达 23.(2020昆明盘龙区一模)读“澳大利亚和美国本土农业带分布示意 D.巴四的T业主要分布在东南汁海地风 图及两国地形剖面图”,回答下列门题:(12分) 17.关于两个国家共有特征的敘逑,错误的是 A.城市化水平都很高 B.都是所属大洲面积最大的家 都是所属大洲纤济实力最强的国家 D.首都都是木国人11最多城 2019年5月份以来的中美貿易摩擦,几乎伤害了美国自身经济 的每一个领域,啤酒、科技、汽车等多行业受到冲击。结介下图,回答 目机放收牛非圖牧竿 与小支 18~20题 混合经苦米②作拗混合祭营带 (1)俄岁斯和H本共同濒临的大洋是 2)图1中,俄罗斯的重要海港中,为终年不冻港的是 (2分 (3)H本主要处于太平洋板块、北关板块与 板块交