【新教材】2020-2021学年浙教版（2019）高中信息技术必修二 3.1信息安全与保护（第1课时） 学案

“信息安全与保护”教学设计 学科 信息技术　 课题 信息安全与保护 第1课时 课时 1 学 情 分 析 认识到信息系统应用过程中存在的风险，熟悉信息系统安全防范的常用技术方法，养成规范的信息系统操作习惯，树立信息安全意识。 设 计 理 念 帮助学生了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响。学会在信息系统应用过程中，能预判可能存在的个人信息泄露等安全风险，能够有效保护个人信息保护。 教 学 目 标 1、了解个人信息的常见类型及信息泄露渠道，掌握有效的防范信息泄露的方法。 2、在使用信息系统的过程中，根据需要合理公开或保护个人敏感信息。 3、分析典型的信息系统和具体案例，理解信息保护的重要性。 重 点 难 点 一、教学重点 1、掌握有效的防范信息泄露的方法。 2、根据需要合理公开或保护个人敏感信息。 3、分析典型的信息系统和具体案例，理解信息保护的重要性。 二、教学难点 分析典型的信息系统和具体案例，理解信息保护的重要性。 教学过程设计 教学活动设计 教学过程 设计意图 信息安全事故的威胁和侵害 2010年全球著名社交网站Facebook遭遇“泄密门”，2011年程序员网站CSDN的600万个人用户信息被泄露，2014年12306网站用户信息泄露等事件中我们不难发现，个人信息安全事故所带来的威胁和侵害，是信息社会中人们共同面临的风险。 通过视频或讲述的方式，引领学生认识典型信息安全事故的危害 讨论：大数据时代的“便利”和“安全” 请学生阅读问题与讨论“在互联网上没有人知道你是一条狗”，思考我们的哪些信息被互联网记录？这些信息给我们带来了哪些便利？产生了哪些安全隐患？ 要求每位学生先独立对问题进行思考，形成自己的见解。能预判可能存在的个人信息泄露等安全风险 个人信息的概述 人敏感信息 个人一般信息 认识个人信息的种类 个人信息泄露的危害 个人信息泄露是指不愿意让外界了解的个人信息被外界知晓。轻者导致个人或家庭被骚扰、隐私被公开。更严重的是，不法分子会利用所泄露的信息从事各种犯罪活动。 认同个人信息的重要性 个人信息泄露的渠道 （1）个人信息注册时无意泄露 （2）网上交流时被恶意窃取 根据需要合理公开或保护个人敏感信息 个人信息的保护 （1