七上-第1-2单元 课件 2021届中考生物复习

2021-05-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 -
章节 第一单元 生物和生物圈,第二单元 生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.60 MB
发布时间 2021-05-27
更新时间 2021-06-22
作者 卷卷卷卷卷卷子
品牌系列 -
审核时间 2021-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28732139.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物的特征 一、生物有生长、繁殖的现象 二、生物都有遗传和变异的特性 三、生物能对外界刺激作出反应 四、生物的生活都需要营养 五、生物能进行呼吸 六、生物能排出身体内产生的废物 七、除病毒以外,生物都是由细胞构成的 (2020云南)1.下列不属于生命现象的是( ) A. 铁树开花 B. 蚂蚁搬家 C. 阳光灿烂 D. 猫捉老鼠 C 铁树、蚂蚁、猫捉都具有能呼吸、能生长繁殖等生物的特征,都属于生物,因此铁树开花、蚂蚁搬家、猫捉老鼠都属于生命现象,而阳光属于非生物,阳光灿烂不属于生命现象。 (2020内蒙古通辽)1.一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,我们从婴儿到成年,这些现象所体现的生物特征是(  ) A.能进行呼吸 B.能变异 C.能生长 D.对外界刺激作出反应 C 一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,我们从婴儿到成年,这些现象体现了生物能生长的特征。 一、生态因素 生物因素: 非生物因素: 分类 光、温度、水、空气 、土壤等。 影响某种生物生活的其他生物。(竞争、寄生、共生、合作、捕食) 定义:环境中影响生物的生活和分布的因素。 生物与环境 二、生物可以影响环境,也可以适应环境。 生物和环境之间是相互作用、相互影响的。 动物的粪便可以改良土壤 骆驼刺对干旱环境的适应 生态系统 概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的 统一的整体。 组成 生物部分 生产者:植物 消费者:动物 分解者:细菌、真菌 非生物部分:阳光、空气、水、温度等 食物链和食物网 生态系统的自动调节能力(物种越多越稳定) 生态系统 食物链和食物网 1. 食物链: 不同生物之间由吃和被吃的关系形成的链状结构 不包括分解者和非生物部分 起点是生产者,终点是最高级消费者 生物富集作用 环境中的有毒物质可以沿着食物链流动不断积累,营养级越高有毒物质积累得越多。 请判断下列书写的食物链正确吗?为什么? (1)虾→小鱼→大鱼( ) (2)蘑菇→鼠→蛇→鹰( ) (3)阳光→草→鼠→蛇( ) (4)树 虫 鸟 鹰( ) (5)草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰( ) × × × × √ 食物链不包括分解者和非生物部分 ①、若A、B、C、D可构成一条食物链,根据上

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