一年级下册语文素材-第6单元自编知识点PDF部编版

课文 12《古诗二首》 1. 《池上》（唐）白居易，小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。描绘的一个小孩 偷采白莲的情景。突出了小孩天真活泼、调皮可爱的形象。表达了作者对乡村孩子的喜爱和对乡村生 活的向往。 2. 《小池》（宋）杨万里，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 写的是初夏荷花还未开放时的情景，诗人通过对小池美丽的景物的描写，表达了对大自然的热爱之情。 3. 踪迹（zōng）浮萍（píng）流水（liú）温柔（róu） 4. 多音字 露：lù 露珠 lòu露面 角：jiǎo 牛角 jué角色 藏：cáng 藏身 zàng 西藏 5. 生字组词 首（首长）（回首） 采（采花）（开采） 无（无人）（无力） 树（大树）（果树） 爱（爱情）（相爱） 尖（尖叫）（尖刀） 角（一角）（牛角） 6. 《池上》①艇：船②踪迹：足迹。诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎 样隐藏足迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 7. 《小池》①泉眼：泉水的出口②惜：吝惜、爱惜③照水：映在水里④晴柔：晴天里柔和的风光。 诗意：泉眼无声是因为舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从 水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 课文 13《荷叶圆圆》 1. 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：“荷叶是我的 歌台。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小动物们都喜爱荷叶。 2. 珠光（zhū）亮晶晶（jīng）停止（tíng）展开（zhǎn）透明（tòu）翅膀（chì） 3. 偏旁 身字旁：躺（写字时身字旁的身最后一撇不出头） 4. 生字扩词 亮 （亮光）（光亮） 机 （飞机）（手机） 台 （阳台）（讲台） 放 （放开）（开放） 鱼 （飞鱼）（鱼头） 朵 （花朵）（几朵） 美 （美丽）（美好） 5.词语积累 亮晶晶的眼睛 透明的翅膀 很美很美的水花 笑嘻嘻 游来游去 6.荷叶圆圆的，绿绿的。苹果大大的，红红的。树木高高的，绿绿的。羊毛软软的，细细的。头发长 长的，黑黑的。 课文 14《要下雨了》 1. 课文通过小白兔回家时和动物朋友们的对话，向我们介绍了燕子低飞、鱼出水面和蚂蚁搬家这些 下雨前的自然现象。 2. 阴沉沉（chén） 伸手（shēn） 潮湿（cháo）