冀教版历史七下第8课 北宋和辽、西夏的和战(共67张PPT)

2013-06-07
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第8课 北宋和辽、西夏的和战
类型 课件
知识点 民族政权并立的时代
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.84 MB
发布时间 2013-06-07
更新时间 2013-06-07
作者 wff00
品牌系列 -
审核时间 2013-06-07
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来源 学科网

内容正文:

晋 燕 后 梁 前 蜀 岐 党 项 荆南 楚 吴 吴越 闽 南 汉 吐 蕃 南诏 流求 南 海 东 海 渤 海 契 丹 五代十国形势图 五代: 后梁、后唐、后晋、后汉、后周 十国: 吴、南唐、前蜀、后蜀、吴越、闽、南平、楚、南汉、北汉 速读课本第44到48页内容,查出“三兄弟档案”,完成表格。 必答题 辽 916年 耶律阿保机 契丹族 上京(今内蒙古巴林左旗南) 北宋 960年 赵匡胤 汉族 汴京(今开封) 西夏 1038年 元昊 党项族 兴庆(今银川) 必答题 北宋与辽、西夏等少数民族政权并立,并不是一个统一全国的王朝。 政权名称 建立时间 建立者 民族 都城 北 宋 陈桥驿 北宋的建立 1、找出北宋强大的原因? 2、找出北宋建立时的重要 事件? 必答题 ①北宋建立后,先后灭掉了各地 割据的政权。统一了中原和南 方的广大地区。② 宋太祖采取 了一系列措施,加强中央集权 P45 ①陈桥兵变 ②杯酒释兵权 东京 识图找答案 下列能正确反映辽、西夏与北宋政权并立的示意图是( ) 辽 北宋 西夏 西夏 西夏 西夏 北宋 辽 辽 北宋 北宋 辽 精读课文第44页到48页内容, 找出“三兄弟矛盾”所在及最终关系。 辽 西夏 北宋 澶州之战 澶渊之盟 1005年 元昊主和1044 元昊出兵 共同开发边疆地区 战 战 和 1、辽为什么同意议和? 2、“澶渊之盟”的内容。 3、议和之后,边境上的状况如何? 4、“澶渊之盟”的影响。 小组讨论(一) 1、北宋和西夏议和的内容? 2、宋夏议和的影响。 小组讨论(二) 澶渊之盟 1、时间: 2、双方: 3、内容: 4、评价: 1005年 北宋、辽 宋每年给辽绢20万匹,银10万两。 积极: ① (整体上)辽宋开始和平相处的局面,长达100多年没有战争;在边境设置市场,贸易、文化往来频繁,丰富了汉族和契丹人民的经济、文化生活 ;促进了民族的融合和中华文明的发展 . ② (对辽) 从辽来看,使辽摆脱了战争,还获得了“岁币”。 消极: (对北宋)对北宋是屈辱的条约,增加了北宋人民的负担,加剧了北宋的积贫、积弱。 宋夏议和 时间: 双方: 内容: 评价: 1044年 北宋、西夏 元昊取消帝号,由宋册立为夏国王;北宋每年给西夏许多白银、绢、

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