第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 同步教案-2020-2021学年人教版高中历史必修2

第十七课 空前严重的资本主义世界经济危机 课标要求 《普通高中历史课程标准（实验）》：“了解1929—1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响；认识罗斯福新政的历史背景。” 教材分析 《空前严重的资本主义世界经济危机》是人教版高中历史必修二第六单元《世界资本主义经济政策的调整》第一课，本单元主要叙述以罗斯福新政为主线叙述资本主义经济理论和政策的重大变化，内容上承接第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》，是资本主义经济政策由“自由放任”向“国家干预”过渡的重要阶段，也是人类社会进入工业文明后经济领域的重大危机，故而本课具备承上启下的过渡作用。 教材主要从危机爆发的原因、表现、特点、影响以及美国在危机初期政策的失败对1929—1933年经济大危机进行讲述。这场危机实质是资本主义制度下，社会化大生产和生产资料私人占有制这一固有矛盾的结果。一战后，借贷构建的“柯立芝繁荣”诱使资本家盲目扩大生产、股票疯狂投机，危机发生后迅速由美国扩展到其他主要资本主义国家，各国为摆脱危机，收紧关税、加紧竞争，加剧世界紧张局势，与法西斯主义的发展和第二次世界大战的发生密切相关。 学情分析 学生对1929年经济大危机基础知识有一定了解，能在自主阅读教材的基础上有效认知经济危机发生的原因、特点及其影响，但对“自由放任”政策难以理解。 教学重难点 重点：1929—1933年经济危机爆发的原因和影响 难点：1929—1933年经济危机爆发的原因和影响，“自由放任”政策 教学目标 1. 了解经济危机的表现、特点，理解经济危机发生的原因及其影响，明确“自由放任”政策与资本主义经济发展的关系。 2. 运用教材丰富图片信息和教材“学思之窗”、“历史纵横”进行问题探究，思考经济大危机发生原因。 3. 认识到经济的虚假繁荣会导致经济的崩溃，加深资本主义各国的社会危机，加剧世界紧张局势，经济发展必须以市场调节和宏观调控相结合，不能放任市场盲目发展。 教 学 过 程 活动设计 设计意图 新 课 导 入 空前严重的资本主义世界经济危机 师：从课文标题可以得到哪些信息？ 1. 表明危机发生的领域——19世纪中国是否会发生经济危机——经济危机是经济发展的产物 2. 表明危机的破坏性大——经济领域发生大规模动荡定会引发政治文化社会多领域动荡 3. 表明危机发生的国家——欧美资