8.大气压强__2021年浙教版科学八年级上学期暑假讲义

第八讲 大气压强 知识与技能：掌握大气压的概念、存在实验、大气压的大小与纬度的关系、与沸点大小影响； 习惯与方法：科学来源于生活，养成用科学角度理解生活中的现象，善于发现和解决问题； 思维与素养：经历托里拆利测定大气压的实验，体会科学家在研究科学问题时的思考方式。 1654年5月8日，德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇又困惑的事情：他们的市长、发明抽气机的奥托·格里克，把两个直径35．5 cm的空心铜半球紧贴在一起，抽出球内的空气，然后用两队马(每队各八匹马)向相反的方向拉两个半球，如图所示．当这16匹马竭尽全力终于把两个半球拉开时，竟然像放炮一样发出了巨大的响声． 这就是著名的马德堡半球实验 你注意到了这个实验的关键之处吗？为什么要抽出球内空气呢？16匹马才能拉开说明什么？ 知识点一、大气压的存在 实验1：“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片 (2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅速将装置倒置过来，发现硬纸片 (3)将水倒出,再用纸片盖住,发现硬纸片 (4)什么力量托住了水和纸片： 实验2：在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上，浇冷水，塑料瓶会怎样，怎么回事呢？ 实验3：这什么墨水会被吸进钢笔？ 实验4：在广口瓶中放入一些沙子，将燃着的酒精棉花放入广口瓶中，这时会发现 . 知识点二、大气压强的概念 1、定义：空气对浸在它里面的物体会产生压强，这个压强叫 ，简称 。 2、产生原因：①空气受 ②具有 3、大气压强的方向：空气内部各个方向也都存在压强 4、证明大气压存在的实验： 实验 知识点三、大气压的测量（托里拆利实验） 托里拆利实验如下; ① 玻璃管中装满水银 ② 将玻璃管倒立并置于水银槽中 ③ 待液体静止后，测量玻璃管中液柱的高度约 mm ④ 分析：玻璃管内水银面上方是 ，而管外水银面受到 ，正是大气压强支持着管内 760 mm高的水银柱，也就是大气压强跟760 mm高水银柱产生的压强