2021年普通高中学业水平等级考试(模拟卷) 历史卷1-2021新高考历史二轮复习【名师导航】Word练习(全国版)

2021年普通高中学业水平等级考试(模拟卷) 历史卷(一) (时间：90分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每个小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。) 1．先秦寓言中，凡言及愚蠢可笑之事，多冠以“宋人”，如拔苗助长、守株待兔，并进而形成了一种特殊的文化现象。出现这种现象是由于(　　) A．宋国人思维同化　　　　　 B．先秦诸子的影响力 C．寓言文学的特点 D．周灭殷商的特殊需要 D　[结合所学知识可知，西周时期“宋”的国都是商丘，“宋人”是殷商的后代。从材料信息看，先秦寓言中“宋人”成为愚蠢可笑的代名词，之所以会出现这种情况，是因为周灭殷商的特殊需要，故选D项；A、B、C三项不是材料现象出现的原因。] 2．西汉名臣丙吉起自狱法小吏，“后学《诗》《礼》，皆通大义。及居相位，上宽大，好礼让”；名臣黄霸少学律令，后“从胜(夏侯胜)受《尚书》”“力行教化而后诛罚”，终以循吏闻名。两人的经历反映了汉代(　　) A．儒学独尊地位已经确立 B．呈现儒法思想的结合 C．儒学助推官吏能力提升 D．法家思想不符合潮流 B　[从材料信息看，汉代的名臣先学习法家律令，后学习儒家经典，而且“力行教化而后诛罚”，反映了汉代儒法思想的结合，故选B项；儒学独尊地位的确立是在汉武帝时期，但材料没有涉及两人生活的具体年代，排除A项；材料反映的是汉代的儒法思想，C项只涉及儒学，排除；法家思想一直是古代统治思想的一部分，排除D项。] 3．公元780年，杨炎推行两税法，在税收分配制度中采取了“两税三分”的原则，即中央派十余名特使分赴各州核定各州两税定额，再将定额划分为上供、送使(节度使留用)、留州三分。这一举措(　　) A．解决了安史之乱遗留问题 B．加剧了中央政府的财政危机 C．建立了新的国家预算体系 D．增强了地方的自主性、积极性 C　[从材料信息看，唐代中央派特使核定两税定额，把两税定额分为上交中央、节度使留用、各州留用三部分，旨在削弱节度使的权力，加强中央集权，进而建立了新的国家预算体系，故选C项；此举削弱了节度使的权力，但没有解决安史之乱的遗留问题，排除A项；此举有利于中央财政收入的增加，排除B项；该措施一定程度上削弱了地方权力，尤其是节度使的权力，排除D项。] 4．宋代帝王不再以注重功业的“皇帝”和象征君权神授的“天子”等称谓来标榜，而是流行用与“酒家”“农家”“医家”等相类似的“官家”，“官家”成为宋代帝王的专有称谓。这说明宋代(　　) A．注重功业的皇帝观流行 B．世俗化的倾向加强 C．君权神授的天子观淡化 D．民间行为影响皇权 B　[从材料信息看，宋代“官家”成为帝王的专有称谓，“官家”类似于“酒家”“农家”“医家”等，这说明宋代世俗化的倾向加强并影响到皇帝的称呼，故选B项；A项与材料信息相反，可排除；称呼的改变并不意味着君权神授观念的淡化，排除C项；材料没有涉及民间行为与皇权的关系，排除D项。] 5．下图为明朝徽州地区部分乡村纠纷处理方式比例图。这反映了(　　) A．民间风俗和习惯对基层社会治理发挥决定作用 B．基层社会的矛盾体现出明代阶级矛盾十分尖锐 C．国家法与习惯法在基层治理中相互配合与交融 D．明朝徽州地方政府对地方的管理和控制已失效 C　[从材料信息看，明代乡村纠纷的处理方式有多种，既有乡村的自行调节，也有国家层面的调停和解决，这反映了国家法与习惯法在基层治理中相互配合与交融，故选C项；“民间风俗……发挥决定作用”的说法错误，排除A项；材料涉及的是民间纠纷问题，不是阶级斗争问题，排除B项；“失效”的说法错误，排除D项。] 6．明清时期土地交易更为频繁，下表是有关明清时期民间土地买卖类型的材料。由此可知，当时(　　) 类型 具体做法 活卖 卖方在契约上写明“卖活契”，保留土地所有权，数年后可买回 找贴 卖方有权要求买主在地价上升后进行经济补偿，在反复几次后，原主人才会完全丧失土地 绝卖 卖方一开始就通过立下“绝卖契”等方式出卖土地，不允许赎回、找价 A.租佃关系与契约关系盛行 B．土地高度集中现象严重 C．土地所有权变更灵活多样 D．土地的市场化程度提高 D　[从材料看，明清时期土地交易多通过市场交易的方式进行，这说明当时土地的市场化程度提高，故选D项；材料体现的是契约关系，没有体现租佃关系，排除A项；材料涉及的是土地买卖，没有体现土地的集中程度，排除B项；“活卖”没有体现土地所有权的变更，排除C项。] 7．有学者在分析第二次鸦片战争爆发原因时说：“欧洲人渴望中国做出更大的让步以实现其贸易扩张。”该学者(　　) A．掩饰了列强侵略的本质 B．认为战争爆发有偶然性 C．旨在批评清政府的顽固 D．揭示了战争爆发的根源 A　[从材料信息看，该学者认为第二